张店洛丽塔民族舞机构

舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐，能够达成动作变得协调的目的，并且使孩子更有节奏感。还有，舞蹈动作的训练需要消耗不少的体力，在学习舞蹈在某个意义上来说也能够算是一种身体锻炼，所以孩子经常跳舞还能够增强体质，提高抵抗力。很多的民族舞都是多人一起跳的，在这个过程中还能够促进孩子和其他小伙伴的感情，让他们变得更默契更团结，也训练了他们的合作精神。另外，舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

根据舞蹈参加者与舞蹈的目的作用不同，划分为公众舞（生活舞）和剧场舞（艺术舞蹈)。根据舞蹈的不同风格特点，划分为古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞.根据舞蹈表现形式特点，划分为独舞(单人舞)、双人舞、三人舞、群舞、组舞、舞剧、音乐舞蹈史诗。

利用训练提升思维的灵动性。在舞蹈技巧训练中，舞者的思维呈现出了多元性与开放性的特点，包括灵感、形象思维以及情感思维等等，并由较为复杂的方式完成了构建。而在这些思维中，形象思维占据了主要地位，起到了主导作用。在实际的舞蹈教学中，塑造出直观、鲜活的艺术形象是大多数环节的主要教学目标。由此能够看出，想象在舞蹈思维中占据了核心地位，是学生塑造艺术形象、传达艺术思想的重要指导。