不锈钢雕塑是常见的城市雕塑。不锈钢材质具有耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质和酸、碱、盐等化学浸蚀性介质腐蚀的特性，因为不锈钢雕塑有诸多的优越性，所以很多的城市雕塑以不锈钢材质为材料。不锈钢的优点，表面处理：不锈钢雕塑本身的颜色银白色，具有光泽。也可根据需求为雕塑上不同的颜色，一般为汽车漆。本产品适于公园、植物园、花园、住宅区、广场、商场、酒店、宾馆、会馆等室外、内场所。不锈钢材质优点：不易生锈，易清洁，且抗风能力强，经久耐用，成为现代城市雕塑的主流。

城市雕塑的环境设计，就是要协调好城市环境中自然环境、人工环境和人文环境三个方面的关系，它并不只是满足视觉的愉悦和美化。

　　按不同的城市环境，城市雕塑可分为园林雕塑、广场雕塑、校园雕塑、商业区雕塑、街区雕塑等。

　　城市雕塑的环境设计，就是要协调好城市环境中自然环境、人工环境和人文环境三个方面的关系，它并不只是满足视觉的愉悦和美化。它首先应在尊重自然，保护自然的前提下，为人类创造一个适于生态的环境空间，这环境空间在满足视觉与环境的基础上应考虑人的精神性与环境的协调性。

　　所以城市雕塑的设计应遵循三个原则：

　　一是现实的整体性——力求与环境的统一和谐，它是一种宽容和谦逊胜过自我表现的虚荣；

　　二是时空的连续性——力求与环境的历史和未来联结，深入到与我们交融的文化，追寻隐匿于环境造物中的本来面目；

　　三是意识的民众性——力求与环境的广大的所有者沟通，并为之服务。

校园不锈钢雕塑大都运用简单抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园不锈钢雕塑雕塑，一般具有纪念性、象征性、鼓励性、装饰性等特点，杰出思维审美、注重德育潜化，或者注重表现人类的智慧和对真善美永恒的寻求。校园不锈钢雕塑作为一种精力载体，它具有文字特点，同样表现“文以载道”的精力。

每一座校园不锈钢雕塑均包含有必定的品德寻求，能对学生巨大的品德潜化效果，激发学生对品德准则、品德规范在情绪上的认同，发生共鸣，一起对品德理想、品德建构发生向往之情。在这样的环境中，在这样的文明影响下，会自然而然地鼓励学生积极进取、勇于创新的效果。丰厚校园校园不锈钢雕塑是物质化了的精力载体，它是校园文明的载体，反应了一个校园的精力文明水平和品德素质要求。所以校园雕塑的挑选与摆放也是非常关键的。

校园不锈钢雕塑的挑选要契合校园的文明氛围。在校园里咱们常见的雕塑就是一些学者，比方马克思、恩格斯等，还有一些精力典范，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的挑选就契合一个校园的文明氛围。然后，校园雕塑的摆放方位也是需求酌量的。它的摆放方位要跟周围的环境协调一致，比方清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让咱们在清华园的时候时间想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园增添了稠密的文明气味。

校园不锈钢雕塑的另一个特点是隐性教育功能，校园不锈钢雕塑的隐性教育***表现在多方面，首要表现为对学生价值判断的影响，这其间，名人头像，传统的品德和时代的主导思维又表现得非常杰出。它集中反映了校园这个特定集体的品德价值观和审美取向，是进行品德教育、审美教育的的素材之一。