抽象雕塑

现代陶艺应属造型艺术范畴中的火焰艺术，它是科学与艺术的结晶，科学是手段，艺术是目的，不能以科技成果代替艺术效果。C、完成阶段：这阶段与实践不能分开，完整的构思意图要用具体的材料表现出来，当然还可以逐步深化，完善构思，有时甚至会改变原来的构思意图，出现更理想的构思来取代，这叫构思的原意分叉，实际上这三个阶段是互相联系交叉进行的。因此，不管是平面的，还是立体的，不管是抽象的、半抽象的，还是具象的，它总离不开型。型就是它的重要语言，型就是表达陶艺家的观念、思想、情感、个性的重要手段。同时有型还并不等于就是艺术，只有有艺术效果的型才算得上艺术。材质、肌理、工艺、火焰的运用，既要服从造型的需要，又要表现自身的美，造型与工艺两者相辅相成，才可能成为现代陶艺，而立于纯艺术之林

雕塑---动物雕塑

动物雕塑一直是艺术家的热门题材，材质和技法也是丰富多样，也有很多艺术家喜欢用A材质模仿B材质效果，次瓦是分享和陶瓷有关的一个订阅号，所以今天给大家分享的是利用陶瓷来模仿铁石质感的作品。

Sharon Stelter的陶瓷雕塑是小编记忆深刻的，早在我做创意陶瓷网的时候就已经分享过，这些动物给我很憨厚的感觉，形态却非常的优美灵动，让视觉与质感有个比较大的反差对比。

雕塑陶艺

雕塑陶艺工作间是进行装饰雕塑和陶艺实践教学的场所，实践教学内容包含有泥塑、石雕、木雕、陶瓷、金属锻焊、综合材料等。

雕塑陶艺工作间----一所集材料与工具设备完善的学习场所。

雕塑陶艺工作间支持各年级的雕塑造型基础课教学，同时，能够使学生从材料本身的美感出发，掌握材料应用的方法与技巧，创作出具有时代风格的雕塑作品。

雕塑陶艺工作间也可支持学生创作作品的实施、毕业设计顺利有效的完成。培养学生运用多种材料进行实物造型的能力，指导学生在对材料有了基本认识之后进行***的创作。