一系列的陶瓷餐具集成了

人的嘴和手指非常另类

作品通过陶艺上的特写赞美身体的感官性质

特别是嘴和手指让人感受到

来自人类强有力的表现力

有独造型艺术有限公司成立于2018年1月。现代构成艺术的历史从某一方面来讲，也是陶艺由传统到现代的变迁史。本公司所有作品为雕塑家金学哲先生原创。陶瓷作为中国的传统工艺品一直以来倍受青睐，但是现在的陶艺产品过于追求工艺与技术，造型传统，单一（如瓶，罐，壶）。雕塑家以陶瓷为载体，融入雕塑的造型语言，打破了人们对陶瓷的常规认知，达到传统艺术与现代艺术的结合。

***雕塑

在雕塑绘画中，每一项工作都要求观众们舒展自己的想象力，并邀请他们的好奇心来努力寻找自己的印记，通过艺术探索来参与创作过程。陶瓷的工艺烧制是人和自然的统一，人的本体和自然本体、精神和物质在烧制中获得融合，烧制为陶艺在自然、人文中增添了“天成”的因素。由帆布、织物、电线、栅栏、纸和铝制成的油漆制成，手工缝制和编织。它们既画又雕刻，技艺精美，艺术阳刚，女性化，甚至抽象而具代表性。

1959 年出生于意大利，雕塑家、艺术家，被称为“本世纪伟大的木雕艺术家之一”。如以对泥性某种状态的把握，找到与人情的某种相似之处来追求各种品味。作品包括雕塑、绘画等，曾为雕塑大师Vincenzo Mussner的学徒，师从汉斯·蓝德纳、1985 - 2008年于塞尔威亚加迪纳职业学院任雕塑系老师，2010年开始专注于木雕作品。

陶艺雕塑的魅力

它在阳光下成长，

在夜的寂静中；

在这，粘土变成艺术

在这，梦想变成现实

在这，灌溉的爱都将得到收获

阳光洒落而下

玩雕塑的人专心致志

完善每一处的细条

刻刀下力现岁月的沧桑

它栩栩如生 想表达什么

约是有关感恩

学习雕塑 学习陶艺

在每一步里懂得细致和美丽

每一个孩子都是天使

用真的心做了棒的努力

他们都没有辜负这世界的温柔

众多的仪器整装以待

它们也许也在为能参与这个过程而欣喜

每一件都是经历过

希望的灌溉

柔软在指尖缭绕，

你赋予它

它回报你以真

陶艺对孩子的影响

有利个性的发展，锻炼协调性 学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发***的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高***的动手能力。“陶吧”的盛行不仅仅是一个简单的商业行为，或是某种潮流文化，而是久积于人们心灵深处的自由创造精神的本性流露。陶土是不定型的粘土***，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被烘烤成形后，一定对自己的动手能力更有信心