课桌椅如何摆放

课桌椅如何摆放是个不成问题的问题，没有人为此煞费脑筋。横排数列，整整齐齐的摆成矩阵形，前面是讲台，后面是学生座位，这样放不是挺好的嘛。而如今，这居然成了问题。西方***建议按照小组摆放桌椅，打破大矩阵格局，小组成员围坐在一起，形成一个个小圆桌。日本的佐藤学则建议“将原来摆放得整整齐齐的课桌椅摆成了“U”字形”，从而把“教”的系统变成“学”的系统。U形或T台式这两种桌椅摆放的形式，从名称上来看就知道，谁站在U形的中心，或是T台上面，谁就是瞩目的焦点。在两天前的培训活动中，台湾学者又建议把桌椅摆成鱼骨形……

课桌椅如何摆放激发出***学者的无限创意，教室因此而热闹起来，师生也跟着忙活起来。这节课矩阵形，下节课圆桌形，再下节课又成了U字形，到底哪一种形式更有利于教学呢？这情形类似于对待讲台的态度，拆了又建，建了又拆，讲台何罪之有？因人而异，合适的桌椅高度卫生标准按照孩子个人的身高计算出的合适桌椅高度，可以用作学校和家庭为孩子布置桌椅时的参考。人们在忙着变换桌椅位置的时候，也许没有意识到，这正是对课堂环境进行改造，期望通过环境的变化改善环境与人的关系，从而让课堂发生变化。而当我们清晰地意识到这一点之后，思路可能就会发生变化。

课桌椅的几个关键指标

课桌椅的几个关键指标：

1、桌面高：桌面离地面的高度。

2、座面高：座面离地面的高度。

3、桌下净空高：满足就座时下肢在桌下自由移动的高度。

4、桌椅高差：桌面高减去座面高，是衡量桌与椅配合程度的重要因素，影响就座姿势。

家长应该采购符合***标准的课桌椅。家长购置课桌椅时，可根据孩子学年中、末期的身高组成比例，确定所需的不同型号的课桌椅。配置桌椅要有“尺码”，避免“一桌到底”，每个家庭的桌椅应该根据学生的身高进行匹配。

课桌椅的购买建议

1、选择具有下列资质的单位购买课桌椅：通过环保认证（ISO14001－2004）的单位。通过***强制安全认证（3C认证）的单位。

2、不要只看价格和图片,厂家是凭良心做事的,只有错买的,没有错卖的．有的商家用回笼料或者次品料代替原生料或者同样的东西里面原材料的量加的少。

3、尽量选择口碑好、资质全的单位购买。

4、购买课桌椅，质量安全是首要

5.活性炭吸附法：活活性炭对、、二、乙醇、、煤油、、、等物质也都有吸附功能。所以，在放红色的课桌椅批发报价的空间里，放置一些活性炭，可吸收甲醛。

6.空气净化器法：又称空气清洁器，能吸附、分解或转化各种空气污染物，一般包括粉尘、花粉、异味、甲醛之类的装修污染、***、***原等，可有效提高空气清洁度。

7.菠萝消除法：在红色的课桌椅批发报价放几个菠萝，大的桌椅可多放一些。因为菠萝是粗纤维类水果，既可起到吸收油漆味，又可达到散发菠萝的清香味道、加快清除异味的速度。