如何装饰阶梯教室排椅? 小编为你讲解：

可参考中小学合班教室的要求进行设计，影院座椅生产，***报告厅的细部尺度应适当调整。请参阅《建筑设计资料集3》第182页“视听及合班教室”，相关规范如下。《中小学校建筑设计规范GBJ99—86》

第3.9.4条合班教室的布置应符合下列规定：

一、教室首排多媒体排椅前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室***后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

三、座位排距：小学不应小于800mm，影院座椅销售，中学、中师、幼师不应小于850mm。

四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。

五、座位宽度不应小于450～500mm。

六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。

第3.9.5条在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。

关于户外公共座椅设计的人性化：

除了户外公共座椅，机场椅，等候椅都要人性化的。

人性化是指不同的实际，在不同的社会环境下，根据人的不同需求进行设计，满足人基本的视觉，听觉，触觉和感知觉等方面的要求。

从人的心理因素出发，座椅满足人们坐的欲望，细节设计考虑人的生理需求和心理需求。

体现出对人的关怀，人的行为取向是复杂的，根据个人的性格特点，有人喜欢宁静，有人喜欢热闹，影院座椅供应商，有时三五成群，有时独自伤怀。

合理规划座椅的摆放位置，是人看见后能够生产“无意识”的休息行为，座椅除了设置于人集中的交互性地区，提高利用率，让人们随心所欲的休息之外还要考虑人们自我隐蔽的安全感，为使用者提供一种富有吸引力的半公开半***的空间也是提高使用方法之一

防止机场椅焊接之后的应力腐蚀开裂:

1.合理设计焊接接头，避免腐蚀介质在接头处聚集，减小应力集中；

2.减少和消除焊接应力，合理布置焊道顺序，如采用分段退焊等。减小焊接接头的去拘束度，焊后进行消除应力的退火处理。在难以实施焊后热处理时，改变焊件的表面状态，影院座椅，对腐蚀表面进行喷丸处理，使该区产生压应力，或对敏化表面进行抛光，电镀或喷涂等，提高耐腐蚀性能。

3.合理选择母材和焊接材料，采用超合金化的焊接材料，即焊缝金属中的耐蚀合金元素（CR﹨MO﹨NI等）含量高于母材。

4.采用含量集中的焊接方法、小热输入、快速冷却等，减少焊接区碳化物析出和避免接头区过热。保证焊接接头部位光滑洁净，焊接飞溅物、电弧擦伤等是导热应力腐蚀开裂的起源，因此保证焊接接头的外在质量也是重要的。

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