经济的发展，教育的发展在不断的进步。研学是有计划地***安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。下面世际园国防教育基地带您来简单了解一下研学旅行课程目标的***体现在以下方面：

研学旅行课程目标的设计类型来讲，***体现在以下方面。

一、是关于心智方面的情感、态度价值观领域的目标，在研学旅行的意见中我们看到有大量的文字涉及到了情感、态度、价值观领域，情感领域目标是学生在研学旅行活动课程的体验过程中的重要目标维度。

二、是核心素养目标， 我们***现在制定的核心素养的框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成，体现了马克思主义关于人的自主性、社会性、文化性等本质属性的观点，整合了学生个人、社会和***三个层面对学生的发展的要求。

研学旅行活动，应考虑一个一个阶段的目标，它应是一个体系的建设，不可能毕其功于一役，希望学校的校长、老师既不要将研学旅行看成“百宝箱”，它承载不了那么多的期待和责任，得有一个过程。目前，就是我们的营地建设者，还得于摸索状态，逐步创新项目。

研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，结合国际上“研究性学习”的***理念、方法、模式，成为素质教育的新内容和新方式。研学是由学校统一***，基于学生自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行核心价值观，激发学生对党、对***、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动实施素质教育。另一方面，研学基地要形成科学的解说体系，方式多元化，提升趣味互动性。

要加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标，依托自然和文化遗产资源，红色教育资源和综合实践基地等，建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路，形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。今天就由世际园国防教育基地的小编来为您讲一讲：研学旅行的特点公益性。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体，根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发多种类型的活动课程。