教育水平，是很多家长都是较为看重的，如今的教育场所，机构种类有很多，其中包含了研学旅行。可能有家长对此了解的并不是很多。今天就由世际园国防教育基地来为您讲一讲：

创设提高学生实践水平的主题

旅行超越了教材、课堂和学校的局限，向自然、学生的生活和社会领域延伸与扩大。当今教育面临的较大问题是没有将课堂教学与社会实践充分结合起来，导致大多数学生参与实践活动的积极性低、实践能力差。因此，研学旅行在研学旅行中设计旅游产品DIY、自主设计雕塑、参加乡村旅游田园采摘等能够提高学生实践水平的活动，不但能唤醒学生的学习热情，还可以使学生积极进入情境中，自觉地参与实践活动。

经济的发展，教育的发展在不断的进步。研学是有计划地***安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。下面世际园国防教育基地带您来简单了解一下研学旅行课程目标的意义在以下方面：

研学旅行意义

随着社会发展，越来越多的家庭从物质层面的追求演变为精神层面的追求，但快速的经济发展让我们国民素养有些跟不上，没有契约精神、团队精神，没有责任感、秩序感，不懂得欣赏，文明欠缺等社会问题越来越突出，而“研学旅行”的开展和实施让学生从从小弥补了这些缺陷。中小学生在集体旅行的过程中，既能培养团队意识，责任意识，同时对“美”的欣赏能力也不断提高。我们的教育目的在中小学一直都强调“德智体美”多方面发展，但是除了“智育”在学校教育发展比较好之外，青少年研学主题标准，其他的德育、体育、美育等都有欠缺，尤其是在农村及应试教育作为***，而“研学旅行”这样一个项目却能直接实现这几方面的发展，一举多得。

短期来看，“研学旅行”有较强的教育意义、实践意义和公益性。长期看，学生能从社会、大自然中汲取自身发展的力量，同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处理问题能力、还培养了自己的社会责任感和创新意识和对“美”的欣赏能力，从而不断提高下一代国民素养。

好的教育就是无痕迹的教育，枣庄研学主题，“研学旅行”就是这样。

研学，是近年来比较新颖的教学方式，受到了很多家长孩子们的欢迎。那么研学中管理规章是否了解呢？今天就由世际园国防教育基地的小编来为您讲一讲：

管理系统化：安全至上

研学旅行涉及四大管理***方：

首先，以家庭为单位，家长是研学***基础的***管理者。

其次，相关教育的部门和学校作为研学旅行的发起者，要***深化研学旅行工作规程，制作达标的研学手册，青少年研学主题基地，对研学机构和基地制定完整的评价体系。

第三，研学机构作为研学旅行的***者，更需加强行业规范，落实资质认定，加强政策扶持，聚集高素质行业人才。

***后，研学基地作为供应方，承载着研学旅行的核心内容开展，需制定严格的准入标准、退出机制和评价体系。

在研学旅行***管理过程中，安全是***关键的方面。制定安全管理制度，构建完善有效的安全防控机制：对研学基地、研学机构设施等进行安全评估；对研学方案进行风险评估；对学校教师、研学导师进行安全培训；对学生进行行前安全教育；严格制定应急预案；各行业部门制定针对研学旅行的规章制度。

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