教育学的学科特点
(1)研究对象的普遍性、平凡性
(2)问题域界的恒定性和解答的不确定性
(3)学科基础的广泛性和跨学科性
(4)理论类型的多元性和学科路径的多样化
(5)学科属性的综合性和理论结构的层次性
教育学的发展趋势
(1)教育学研究的问题领域不断扩大
(2)教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化
(3)教育学学科的细密分化和高度综合同时进行
(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
教师招聘考试备考资料 进度
教综的难点就在于它需要记得知识点太多了,而且涉及的知识领域跨度很广,教师招聘,有教育学、教育心理学、心理学等内容,我觉得有教育学的知识是很正常的,但心理学上的很多***概念对普遍人来说是很难理解的,而且这些知识点都是要记下来的,记不住后期做题就很难做下去,所以针对这个问题,我选了以下资料;
教师***中的事业编制,就是教师职业的终身工作保证,是铁饭碗的标志,只要没有错误行为,教师招聘面试,就会永远留在***统编的教师***之中,在线教师招聘,享受党和***给予教师***的各项福利和待遇。而没有事业编制的教师,都是临时用工性质,各项待遇和福利都不一样,根本的差别在于年老后不能退休。
有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员,无编制教师只可能当任课老师,不可能成为行政人员的。从授课形式上,打破教师的教学的局限性,极大限度的调用所有的教师资源。
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