***有哪些常见表现

1. 社会交流障碍：一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等；

2. 语言交流障碍：语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质；

3. 重复刻板行为。不典型***则在前述三个方面不全具有缺陷，只具有其中之一或之二。

***的特征

微弱的社交能力

—***儿童对别人呼唤他们的名字没有太大的反应。

—他们会避免与别人有目光的接触。

—他们对理解声音及面部表情有困难，对别人的情绪及面部表情不能做适当的反应。

孤独症主要表现为言语功用退化，不与人交流，这在孩子幼年时期是不易发觉的，所以很多家长在发现孩子不怎么说话时才带孩子去***检查，那时孩子已经患上严重的孤独症了。所以，家长在孩子幼年时期应多加关注，留意孩子前期的防备。首先，母亲怀孕时，尽量不要抽烟喝酒，这个是导致孩子发生自闭的直接要素，所以爸爸妈妈都要留意这一点。一起避免在孕期患病吃药，yao物对胎儿也有ji素作用。

　 ******练习方法：

　　1、艺术***练习方法：艺术***练习方法是所谓的绘画疗法。意图是经过绘画及其创作自由表达活动，呈现潜意识中的情感和冲突，从绘画过程中获得了解和满意，达到诊断和yi治的作用。

　　2、行为***练习：***教育和yi治中***常用和***有效的方法是行为***练习。应用个别自发反应行为和所谓的操作约束来改善和消除孤独症症状和不舒服的行为，或构成适应行为和日常自我护理和职业技术。

******训练方法

1、艺术***练习方法：艺术***练习方法是所谓的绘画疗法。意图是经过绘画及其创作自由表达活动，呈现潜意识中的情感和冲突，从绘画过程中获得了解和满意，达到诊断和yi治的作用。

2、共享操控：如果孩子想要玩某种玩具，父母应该和孩子一同玩，并在游戏中谈论玩具相关的事情，这样孩子能够在玩耍时学习。但它们有时会重复机械或***的行为。在这种情况下，父母不应该任由孩子，而应该采取必要的操控或转移孩子的留意力和兴趣。

3、新老技术交叉训练：父母在练习中为孩子发明成功机会，坚持学习动力，增强自信心和奖励。