常见的触觉训练活动。袋子里有什么；适宜：2~3岁。目标：帮助宝宝感受不同形状和质地的物品，帮助他们了解物品的特性，2到7岁感统训练，还可以帮助宝宝发展语言技能，为宝宝开发视觉记忆增加触觉成分，可以使宝宝从三维角度理解事物。操作要点：把熟悉的物品（如玩具卡车等）放入枕头套或袋子里。让宝宝把手伸进袋子内摸一样东西，然后让宝宝猜是什么，宝宝可能会猜两次以上。如果猜不出，感统训练，在他泄气前提示他。拿出物体，让宝宝说出它的特征，解释软硬、粗糙和平滑等概念。放入另一个玩具，重复游戏，儿童感统训练，鼓励宝宝使用向他介绍过的词说出物品的特点。

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平衡感是人类行动的基础：平衡感失调的儿童会站无站相，坐无坐姿；脾气暴躁、好动不安；上课爱做小动作，注意力不集中；兴趣保持时间短，可以集中精力玩几小时电子游戏，却不能专心听讲5分钟；人际关系不良，不能团结同学，甚至与父母争吵；左脑判断能力差，学习会出现障碍。触觉是***系统的营养：触觉失调的儿童在家和父母可以无拘无束地大声说话，谈笑，到外面生人面前却显得胆小、不敢说话、课堂不敢发言、怕羞、爱哭、过分依赖父母、孤僻、固执、不合群、咬指甲、挑食或暴饮暴食。

现代化都市家庭中，或多或少存在感统失调的孩子比例高达85%以上，其中约有30%的孩子为重度感统失调。感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，需要给予必要的矫正。什么是感统失调呢？ 感统其实是我们机体将各种感觉通路的信息，包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉输入到大脑，我们的大脑再对输入的信息经过加工、处理、比较、联系、统一，***系统的不同部位才能协调整体工作，身体做出适应性反应的一个能力。

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