下面一起来看看家长对孩子的常见误解。 误区一： 孩子太调皮了，孩子得了感统失调该怎么办，叫他安静就不听，总是喜欢乱跑乱动的，要好好惩罚他！ 孩子这样有可能是因为小时候家长保护的过于小心，感统失调要怎么干预，没怎么让小孩在地上运动，使孩子的平衡体系没发展完全，前庭觉失调。让他站直不要动会摇摇晃晃。所以孩子必须跑、动，以调整身体的平衡。 误区二： 孩子太胆小了，让他自己做点事情，什么都不敢做。什么事情都要顺着他的意，不然就开始发脾气！真的气死了。 孩子出现这样情况，可能是触觉敏感。触觉就是对外界环境的适应能力。孩子从小到大被过度保护或者由于剖腹产的缘故，身体和皮肤没有受到良性的刺激，使孩子对外界的适应能力差，会比其他孩子敏感，从而造成自我保护过度，情绪起伏大，人际关系差。康语每周有微课堂在线***教学免费指导家长在家如何进行感统训练，如果还有不懂的，还可以来康语南京校区体验课程学习，老师还会给孩子免费做评估，还会帮助家长了解孩子落后情况

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常见的本体觉训练活动；举高高游戏，适宜：8个月~2岁目标：给宝宝空间刺激，发展本体觉。 操作要点：家长仰卧，小腿屈起，让宝宝趴在小腿上。抓着宝宝的手，让宝宝把手放在家长膝盖上，感统失调是如何造成的，并摸着宝宝的手以给予安慰。家长的小腿上下、左右移动，看宝宝的反应，感统失调，腿可以抬高一些。视知觉训练；视知觉主要训练儿童准确接收视觉信息，大脑进行准确加工处理的能力。视知觉和“视觉”不一样，它是以视觉为基础，能让孩子对视野内的物体进行观察和辨别的能力。

许多家长不知道感觉统合是什么。只是把感统训练看成一种简单的治liao方式，致使许多感统失调的孩子不能在***佳时期得到***的帮助。 事实上，目前有八成左右的孩子被感统失调所困扰。孩子们的生活、学习、人际交往与身心健康都受影响，却未被别人看见和理解。家长和社会一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们，孩子们心里有苦说不出。 家长总是安慰自己，“别老认为自己孩子有问题” 、“我们以前不做感统训练，现在不是活得好好的吗？”、“感统训练不就是体育运动吗？你带孩子多跑跑步不就行了？”…… 所以直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时，家长才开始着急、jiao虑起来。

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