本体感训练：强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡木。适应：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、***力及创造力不足。对于感统失调的儿童药力是无效的，必须通过专用器材和方法对孩子进行感统刺激，具体活动像做游戏一样，让儿童在快乐玩耍中，充分张大每个感觉细胞，去感受刺激，让大脑在“跟着感觉走”的过程中，充分完善其组合。

触觉系统失调；存在有触觉系统失调的宝宝，往往不合群，爱去招惹别人，害怕陌生环境，容易产生，还存在有偏食或者挑食的现象。触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢，动作迟钝，缺乏自我意识，无法保护自己等特征。本体系统失调；本体系统失调的孩子容易走失，对捉迷藏，系鞋带，扣纽扣，用筷子等动作较为迟钝，还伴随有动手能力差，动作协调能力差，走路容易摔倒等现象。妈妈们如若发现孩子有上面的类似情况，家长一定要重视。根据孩子的情况，进行针对性的***训练，都是有机会调整过来的！

视知觉训练注意事项；视知觉训练是学习能力训练中的一方面，主要训练孩子能准确地接收视觉信息，大脑准确地加工处理的能力。由于孩子小，受到各种能力因素的限制，父母要细心观察，耐心指导，孩子们的视知觉才会越来越强。常见的视知觉训练活动；接抛球；适宜：3~6岁。目标：通过接抛球，锻炼手眼协调能力、视觉能力和精细小肌肉动作能力。操作要点：准备好适合孩子手部大小的球，让孩子双脚分开保持身体平衡。双手同时向上抛，左手接右手或右手接左手的球，双脚不动。