***出生后早期，各系统尚处于生长发育中，对于出现异常情况年龄越小，早期干预***效果越好。首先通过病史、体格和辅助检查综合分析，南京心智发育迟缓课程，判断引起儿童发育迟缓的原因，来确定原则。营养不足应合理营养、均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等。全身***应积极原发***。家族性矮小、特发性矮小和体质性生长发育迟缓通过各种调养，南京心智发育迟缓表现，充分发挥生长潜力。

孩子不应过久地抱着或坐着，孩子抱着不便于活动全身，久坐会影响下肢发育。同时，孩子学会坐后，常常不愿学翻身和爬。经常锻炼身体也是增强体质的一个重要方式。很多***都会影响孩子身长的增长，一般病仅影响体重，病则能影响身长。如经长期测量观察，孩子的身长始终低于同年龄小儿平均身长的10%以上，则称为生长迟缓；低于30%以上，则属异常，都应及时诊治。

功能性构音障碍；1、功能性构音障碍您了解吗？又称发育性发音障碍或者发育性语音不清，诊断标准包括构音qi官无形态及功能异常，并且语言发育己达４岁水平以上，但存在构音错误并呈固定状态。2、功能性构音障碍有什么表现？讲话时吐字不清，南京心智发育迟缓机构， 某些字发音错误，常造成不同程度的。出现辅音错误频率排列头三位的分别是/c/ 、/s/ 、/z/ 。声母的发音错误占绝大多数，南京心智发育迟缓， /g/ 、/k/ 、/h/是患儿***常见的错误音， 其次为/d/ 、/t/ 、/l/ ， 按发音部位分类，错误频率***高为舌尖音， 其余依次为舌尖后音、舌尖前音、舌根音、舌面音、双唇音及唇齿音;韵母的发音错误较少见。

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