要想避免感统失调，***好是让孩子多练习爬行、精细动作以及进行触觉刺激。爬行练习这个大家都知道是怎么回事，精细动作包括敲打物体、用手抓东西、手指捏细小的物体、撕纸等，触觉刺激则包括***期做抚触，用软刷子轻刷皮肤、用吹风机的低档吹皮肤等。拍球是很好的锻炼感统的方法；如果孩子已经出现了感统失调，父母也不必惊慌，因为实际上，有80%的孩子有不同程度的感统失调表现，这完全可以通过一系列的锻炼来纠正，比如说多做精细动作、搭积木、拍球计数、平衡车等，如果情况比较严重，也可以通过***机构的一些***器械锻炼来进行纠正。

感觉统合失调；感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，南京感统机构，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。视觉感不良：表现是无法流利的阅读，南京感统，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，南京感统训练中心，常抄错题抄漏题等。

感觉统合(Sensory Integration)，以下简称「感统」，是指个体将自己身体和週遭环境接触的讯息，透过各种感觉系统，例如视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉(vestibular sense)、筋肉关节感(proprioceptive sense)等，送达脑干部位作统合，分析；如此中qu系统的各部位，就能整体工作，使个体能顺利地与环境接触，并作出适当的反应。感觉统合改善成功与否，实在取决于孩子的主动性，南京儿童感统失调，必须要留意孩子在活动中反映出来的行为或情绪的问题，并作适当的处理；因此，职业工作师在进行改善时，亦会使用行为矫正法或游戏改善的原理，并与家长、老师配合，从而培养孩子的主动性，令他们在学习及生活上更有进步，而这正是从事儿童gong作者所盼望的成果

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