影视表演培训过程中需要掌握一定的技巧，这样才能在学习过程中达到事半功倍的效果，让学习变得更加有趣。那么影视表演培训在学习过程中应掌握哪些技巧呢？

1、行动的逻辑与顺序

演员在任何情况下，舞台上（镜头前）表现动作的逻辑顺序要和平时生活中动作的的逻辑顺序相吻合，即生活中是怎样的行动顺序，表演时也应该一致。

2、感觉记忆

演员应该把自己日常生活中的亲身经历，所见所闻变成平时信息储存在脑海里，以便在表演有相似的（或相同的）规定情境的情节时，能从脑海中提取日常生活中的记忆来表现。

3、真实，信念，想象力

真实：演员在表演时应该注意，不可把自己带入剧本，即不是我在演某某，而是我就是某某（我不是在演莎士比亚，我就是莎士比亚）。

4、判断

演员在表演时，无论如何都该对自己的角色，对手的角色，自己的身份背景，对手的身份背静及自己和对手目前所在的规定情景都该有基本的了解和清晰的认识。

5、自我感觉

这是一个很难的标准，如果你自我感觉良好的话，那你需要多被打击几次了，如果你老是自卑的话，那么你就缺少了演员的自我修养。

6、节奏与健康

演员该从宏观上把握整个剧情的开端，发展，高潮，结尾及自己的戏在整个剧情中的位置和分量，以便在表演时按照剧情的要求，投入不同程度的情绪和张弛有度的发挥。

每一个学表演的学生都应该观察生活，这可能是每一个表演教师所强调的，那么进行观察生活这件事，就是每一个学习表演的人的，必须应该进行的。很多家长觉得学习表演***毕业后只能去当演员，职业选择过于狭窄，所以大多家长都不太支持孩子选择艺考表演***。 说到观察生活这件事，其实对于学习表演的人是不陌生的，而观察生活这件事，又是一个演员毕生都应该进行的事情。那么，对于观察生活，其实有一部分初学者是有误区的，他们会简单的认为观察生活就是到人多的地方去看。殊不知，这个看，只是观察生活的步。那么，观察生活到底应该怎么做呢？

首先，肯定是要到生活中去看，去发现那些典型的事件，有特点的人，然后要进一步的弄清楚为什么。要求做到注意力高度集中，同时要展开丰富的想象，细致的观察，特别要强调且注重的是从小的真实入手，从小的细节入手。就需要学员去沟通接触，尽可能和观察的对象沟通，从而了解他背后的故事，因为一个人性格的形成是由他的经历所导致的。那么，在这个过程中，不仅了解了一类人的成长生活历程，又增强了沟通能力，可谓体会人生百味。

再有就是要把自己扔到生活当中去，作为演员或者即将从事演员这个职业的人来说，平时不能不食人间烟火，而只是阶段性完成观察这件事。大学表演***招生的目标是：招收可培养成演员的，有可塑性，灵活、积极阳光的考生。平时的生活中就应该让自己丰富起来，比如日常的打扫、收拾等家务劳动，外出接触社会，变叫外卖为自行做饭，或去饭店吃饭，变网上购物为走到超市、商场去，真实的去接触售货员等等。甚至有针对性的去了解自己平时接触不到的生活，比如去农村体验田园生活，去某一特殊岗位体验等，这都是作为一个演员的日常积累。

那么，在这个过程中，除了看，除了体验，还要认真的把这些记下来。直接表演结果演员缺乏应有的内心根据和内在体验而去表现剧情要求于角色的结果。俗话讲，好记性不如烂笔头，当时观察体验的很好，难免过后会遗忘。尽量是在每次观察之后，认真做好观察笔记，这样积累下来，你的生活素材会越来越多，你的表演就会变得越来越生活，越来越细腻了。

台词口音问题如何纠正？

1、发声方法!

鼻音n：口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的音。

边音l：口腔中间通路阻塞，气流从舌头的两边通过而发出的辅音。

2、发音测试方法!如何体会“n”和“l”的正确发声方法?

做法一：按照“n”的发音要求做好发音准备。用拇指和食指捏住鼻孔并试图发“n”音。如果有很强的憋气的感觉，就说明发音的部位和方法正确，松开拇指和食指，带上元音“e”或“a”呼读，“n”则自然成声，反之则错误。

做法二：按照“l”的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发“l”音，如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明符合发音要求，移开手掌，带上元音“e”或“a”呼读，“l”则自然成声。

3、练习方法之“绕口令”!