随着国产电影电视艺术的飞速发展，传媒编导类***已成为报名的大热门***。而想成为一名优异的编导艺考生，是需要一定量的阅片量来做支撑的。因此，电影对于其它艺术来说，对于审美的追求方面有一种特别的亲切感、亲近感和亲和感。但是电影数量如同人海，需要你有一双火眼金睛来识别经典作品和没有观看价值的影片。说艺不二给你支招，帮你炼就一双火眼金睛。

类别要分清。

默片和有声片的差异几乎是家喻户晓，但是无论是默片还是有声片，都需要有一定的观看量。除此之外，一定要分清楚影片类型，以文艺片为例，必看的国产文艺电影有哪些，必看的文艺外国电影有哪些，都需要下功夫。在文艺片中，岩井俊二的《情书》则是必看，这部可以说是文艺片划时代的作品，如果连这样经典的片子都不曾涉及，那在考场上是很有可能留有遗憾了。3因此，它具有双重性、模仿或摹拟生活表面形式之后所获得的“写实”性。其他类型的影片也是如此，不能因为自己不喜欢某一类就不涉及，这会因小失大的。在观看影片的时候，应该适当进行记录，此后将其分好类别。在南京艺术学院等众多戏文的面试考场上是很有可能用到的。

影视评论写作的主要内容是“评论”，也是对它自身性质的某种规定。

1）在内容上，它不应当被写作成其他性质的影视文章，如创作简述，影片介绍、影视新闻、影视花絮等等。应当说，在这些与影视有关的文章中，它可以并且的确时常还会有“影视评论”的成份。但因其写作主旨的关系，由于它们都在根本立定点和具体操作内容上脱离了“审美鉴赏”的目标，因而是不能够被视同为“影视评论”的。笔试中影视作品分析主要考察考生对影视作品的理解能力和鉴赏能力，并能用自己的角度和观点来分析影视作品，也要求有一定的文字功底，这项***考试占考试成绩的重要位置，比例达50%以上。此外，像那些纯学术性，要在研究影视艺术本体及其它各类纯理论性问题的文章，若有时也经常会以具体的影视作品或现象为素材为例证，但因其为文立论的后宗旨，并不在对后者进行鉴赏性的“评论”，同样也是不能够被视“影视评论”的。这些，影视鉴赏者均应在充分认识影视评论的性质，以及它与其它那些影视文章的基本区别的基础上来认真地加以把握。 ．

2）在形式上，它应当符合“评论”写作的一般要求。所谓“评论”，它是从直接的现实目的出发，按照写作对象自身的形态、状况、性质、特点，依据其所属范畴的客观规律，对它作出恰当的分析与评价。这里，分析就是“论”，评价就是“评”，跟学术性不同的是“评论”以“评”为中心，“论”为“评”服务。编导***的就业前景上面带大家了解了编导***包括了什么样的内容，那么接下来小编就来为大家讲一讲编导***到底能从事什么样的工作。而则以“论”为主，重在阐明理论问题，一个侧重“评价”，一个侧重“研究”。因而，影视评论的写作要点就是突出一个“评”字，而且它所“评”和“论”的直接对象就只能是具体的影视作品和现象。

编导艺考上名校，故事！

现在的艺考，不管是省统考还是名校校考，都非常注重考查学生的故事编创能力。几乎所有的省统考都有故事创作的考试科目，名校的戏文类***，导演类***甚至是摄影***也考查故事创作，可见的故事的得分将直接决定了你是否能取得名校合格证。

如上图是中戏的编导考试流程

故事创作一般作为名校考试中的复试，如果故事学不好，基本上断送在复试上。