无论写作有多好，不成熟的写作都是编导艺术考试的重大问题。在写作的表面上，它写的是单词和句子。事实上，它体现了内心的经验，思考和感受。改进写作的方法是阅读更多，思考更多，写得更多。

编导有很多小的***，如灯光，摄影，戏剧，电影，文学，广播等。看看你想学习的***。通常当灯光进入艺术考试时，只需看一下即可。摄影***需要特殊的学习，如色彩匹配，角度，相机焦距，镜头等。艺考编导好学吗？他们都需要***知识。在考试期间，教师会提出许多小问题，因此他们需要找老师教他们。关键是要多练习。戏剧，电影和电视文学的主要内容可能是写电影评论，看电影，中国传统文化的发展历史，国外媒体的发展历史等等。

影视作品分析在编导类***的考试中占有举足轻重的作用，它可以考察考生的文艺常识，视听语言的知识。以及文字表达能力等等。但是与面试不同，它考察的更多的是考生的“硬实力”。每个编导生都应该好好练习影视作品分析。

先强调两点：

1、不要写成观后感

2、要有的框架

那么，具体应该怎么准备呢？

（1）对内容进行概括、复述

电视评析文章的部分就是用简洁的语言把上面提到的内容进行一次回顾。在回顾的时候一定要注意抓住故事的主要内容，要有提炼和重新***故事情节的能力，不能面面俱到，那样的话只会使文章烦琐、复杂。

（2）挖掘电视短片的主题

主题是指对电视短片所包含的深层意义的挖掘。这一部分就要求考生在看纪录片或者电视散文的时候，不能仅仅停留在对故事内容和情节的认识上，要能够从中挖掘出故事内容所反映的人物心理、社会意义、道德、思想内涵等等。

（3）分析电视短片的结构

结构的概念其实就是电影里面的蒙太奇，电视短片的结构分析可以大量的借鉴电影蒙太奇的理论。

（4）分析人物形象

电视短片一般都会有一个中心的人物形象，当然也可以是动物或者是植物，那么我们在写短片评析的时候就一定要对这个人物的形象特征进行分析。

另外，还要有意识的去分析片中人与人之间的关系，从人物之间的矛盾之中来发现人物的性格特征。

（5）视听语言的分析

在对视听语言进行分析的时候，要注意不能是为进行视听语言的分析而分析视听语言，视听语言的分析其实是为了反映一定的主题或者是为了更好的塑造人物形象，因此，在分析视听语言的同时，一定要注意分析创作者为什么要这么使用声音或者画面，即要分析视听语言所发挥的作用。

编导艺考上名校，故事！

现在的艺考，不管是省统考还是名校校考，都非常注重考查学生的故事编创能力。几乎所有的省统考都有故事创作的考试科目，名校的戏文类***，导演类***甚至是摄影***也考查故事创作，可见的故事的得分将直接决定了你是否能取得名校合格证。

如上图是中戏的编导考试流程

故事创作一般作为名校考试中的复试，如果故事学不好，基本上断送在复试上。