编导培训中的审美型范

审美型范从影视作品的基本审美形态着眼，根据其在处理艺术与现实的关系时，创作者所采取的把握和表现生活，选择自己与社会的对立方式时的态度而将它们划分出来的艺术类型。三种类型：1）悲剧；2）喜剧；）悲喜剧。其中悲剧和悲喜剧（又称正剧），其自身形态相对来说都比较单纯；而在喜剧这一审美范畴中，又可依不同的衡度方式，从不同角度或着眼点，区分为不同的小类型：如肯定性喜剧、否定性喜剧、滑稽戏剧、幽默喜剧、讽刺喜剧、风俗喜剧、风情喜剧、通俗喜剧、轻喜剧、闹剧等等。

鉴赏表现主义的影视作品，要牢牢地把握住以下的原则：

1不能用单纯的生活真实和艺术真实观念作为基本标准来衡度这类作品，不能简单地要求它有具体的现象，和逻辑因果链的真实性。因为不注重这些要求实际上正是它自身的规定。

2要清醒地意识到它在艺术表现上的如下总体特征，并作为自己实施审美鉴赏时的重要参照依据：重主观轻客观、重理性轻***、重本质轻现象、重精神轻表象、重抽象轻具体、重整体轻局部、重宏观轻微观、重形式轻内容等等。

3应当肯定他在思想观念和艺术上的反叛传统倾向中合理因素的进步性和先锋性。

且电影的创作不是像无头***一样乱转，想到什么做什么。是要按照科学的方法来进行的。

可以充分利用高一及高二的业余学习时间，进行编导***的学习。

在高一和高二的学习中，学生的学习压力相对较小，在此可以充分利用好课余时间，例如，在周末时间进行***课的学习。在周末休息期间，对于高一及高二的学生来说是学习***课的时机，我们也针对学生进行网络的授课，及时巩固学习的知识，在学习文化课的同时，也同样在学习***课，并且在课余时间还能够增加阅片量，多看多读多写。

多看，是指利用课余时间多看不同类型的节目，比如纪录片、剧情片、文艺片、电视剧、、广告等。多读，是指看完电影或者后，要记得在网上浏览对其进行的评价，不论是好的还是坏的，只有多读评论之后，自己才知道应该从哪些方面进行评价。在这个基础之上可以在网上看关于这部电影的一些好的影评或者参阅杂志《看电影》。多写，是指看完一部电影或者是，一定要记得把自己的感受写下来，并且要学会概括其故事情节，找出作品的中心思想。