编导***考试要求

省统考 考试要求具体如下：

1、 影评：观看短片《XXX》，请你写一篇影视评论，不少于1200字 100分

2、 编写故事：请以XXX为题，编写一个故事，不少于800字 100分

3、 面试：a.才艺展示 20分

b.艺术评析（话题评析）80分

其他学校需要参加校考，参看各个学校的招生简章

越来越多的考生与家长选择了传媒编导***考本科大学，更重要的是就业前景的吸引。现在普通的文理科就业压力很大，而传媒编导***由于电视、电影、报纸、广告、创意、音像、出版等行业的兴起，加之***对***软实力提升的重视，文化艺术将成为国民经济的支柱产业，所以，该***的九大***均成为就业热门***，并将在未来二十年中起带领作用。我们在表达自己的看法的时候，可以合理的列举一些例子来增加自己论点的可信度。

编导***培训中，电影鉴赏的亲和性与间离性亲和性与间离性是编导***培训中电影鉴赏的要领。

电影作为观赏对象，是与实际生活情形高度一致的逼真的形象世界。

、与其他艺术相比，在时间和空间的表现的范围，影视作品借助一定的物资媒介和高科技手段，可以把生活形象和生活全过程地、完整地、极其逼真地展露在观众面前。达到客观形象和主观感觉的逼真。

第二、电影作为观赏目的、人们从来以从中看到人类自身的真实生活情状为动机。电影使人类这种反观自身的愿望，基本上得到了圆满的实现。没有哪一种.其它的艺术形式，可以使人们能够帮助人们在更深层次，更高的程度，更积极的意义上，尤其是更切身的感觉上，通过电影鉴赏活动再进行一次新的生命体验。影视评论写作的主要内容是“评论”，也是对它自身性质的某种规定。

第三、电影的艺术世界同时还是一个“美的大汇展”。电影自身的强大的艺术表现力，使他完全可以把世界上一切美的东西，如自然美、社会美、人性美、艺术美等等全部容纳、吸收进来，然后变成自身的有机的血肉，构成一个甚至在某种意义上比生活本身更美的天地。因此，电影对于其它艺术来说，对于审美的追求方面有一种特别的亲切感、亲近感和亲和感。故事通常有两种，一种是关于人的故事，一种是间接涉及人的寓言故事。

然而，电视除了具有电影的上述的三点外，电视观赏还具备一种它所独有的拉近自己与观众的距离的有效的手段。但是，电视与电影的区别就在于它的间离感。这是因为：

1）电视的观赏环境和观赏方式；

2）主持人和现场***这些既定形式和既定途径的“召唤”来尽可能地帮助观众产生身临其境的感觉。

3）节目的不连贯性；

4）记录和创作的局限性。我们应当看到，这种间离感，一方面正与电视艺术较多地需求观众的理性参与的特性相吻合，一方面也正以此而制造，或是引导电视观众对欣赏对象所采取的理性观念的审美态度。

可以充分利用高一及高二的业余学习时间，进行编导***的学习。

在高一和高二的学习中，学生的学习压力相对较小，在此可以充分利用好课余时间，例如，在周末时间进行***课的学习。在周末休息期间，对于高一及高二的学生来说是学习***课的时机，我们也针对学生进行网络的授课，及时巩固学习的知识，在学习文化课的同时，也同样在学习***课，并且在课余时间还能够增加阅片量，多看多读多写。其它的艺术形式，可以使人们能够帮助人们在更深层次，更高的程度，更积极的意义上，尤其是更切身的感觉上，通过电影鉴赏活动再进行一次新的生命体验。

多看，是指利用课余时间多看不同类型的节目，比如纪录片、剧情片、文艺片、电视剧、、广告等。多读，是指看完电影或者后，要记得在网上浏览对其进行的评价，不论是好的还是坏的，只有多读评论之后，自己才知道应该从哪些方面进行评价。在这个基础之上可以在网上看关于这部电影的一些好的影评或者参阅杂志《看电影》。多写，是指看完一部电影或者是，一定要记得把自己的感受写下来，并且要学会概括其故事情节，找出作品的中心思想。运用自己所掌握的***知识，对作品进行分析，让别人听后有心悦诚服的感觉，要有足够的论据来支撑你的影评分析，完成真正存在“”的影评。