导致近视发生的环境因素

1. 用眼距离过近。

　　2. 读写姿势不正确，儿童和青少年做不到“一拳一尺一寸”。身体距离书桌一拳，儿童视力筛查仪，眼睛距离书桌一尺，食指距离笔尖一寸。

　　3. 持续用眼时间过长。

　　4. ipad、智能手机等电子产品的过度使用。

　　5. 儿童和青少年的课桌与身高不匹配。

　　6. 阅读环境照明光线过强、过弱、或反光。

　　7. 在移动状态下看书，比如步行或行驶的车辆中。

　　8. 躺着看书，容易导致视力参差。

　　9. 空间的射线的影响。

　　10.睡眠不足

　　11. 挑食，营养不良，缺叶黄素、钙、锌、***等。

医生眼中儿童的好视力标准对于儿童而言，视力筛查仪，尚在视力生长发育期，每个阶段的发育指标不一样，那么视力标准也应该根据不同的年龄而不同。

0~3岁的低龄儿童处在视觉发育的关键期；

0~12岁的儿童处在视觉发育的敏感期；

12岁以下的孩子基本正常发育都应当是短眼轴的眼，宁波视力筛查，视觉功能也在不断发育完善中。因而儿童的视力标准异于***。

3~5岁儿童正常视力参考下限为0.5

6~7岁儿童正常视力参考下限为0.7

这些判断标准，均需要***的医生根据孩子的屈光状态(度/近视度)，眼位等综合判断，排除及等***。对儿童眼病而言，越早发现问题，越早越早干预越好。

以上我们通常所说的1.0的视力，双目视力筛查，都是用小数视力表查到的中心力。其实，在的规范检查中，还有近视力，周边视力(视野)等等***的视力评估指标。

所以，1.5不一定是好视力，0.5也不一定是差视力，这都需要***的医生结合年龄、屈光度、眼位、眼底等一系列数据，给予综合判断，终下一个科学***的结论。

医生眼中***的好视力标准对于***来说，正常视力的标准是矫正视力1.0。矫正视力可达到1.0，只要不是高度近视(近视度高于600度，由于眼底萎缩性改变，周边视力/视野可能受到影响)，排除其他眼疾，我们都可以说是正常视力。

而医生更关注的是矫正视力，也就是戴上眼镜能看到的很好的视力。

那么，裸眼视力是不是越高越好?需要注意的是：过高的裸眼视力(如1.2、1.5)往往代表状态，这样的人群往往容易过早的老花。

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