体感技术在中小学教师信息技术能力培训中的应用

体感技术以其特别的人机交互方式和广阔的应用前景逐渐得到教育研究者的重视。研究以中小学教师信息技术能力培训项目为案例，选择体感控制器作为体感技术的实现方式，将体感技术应用于中小学教师信息技术能力培训过程。整个教学设计模型为指导，通过分析、设计、开发、应用、评价体感技术教学过程，来验证这一技术形式对提高中小学教师信息技术能力的有效性。通过实验组、对照组的对比实验，指出体感技术可以提高中小学教师在信息技术素养、教学设计、教学***、教学评价和***发展五个方面的能力。

?体感游戏机与传统游戏机的区别

体感游戏机是在传统游戏机的基础上发展而来的。由于传统游戏机的局限性的存在。导致了玩家长时间久坐玩游戏，对玩家的身体健康造成危害，严重影响玩家的身心健康。传统游戏机一直受人诟病。随着动作b捉技术的发展，融入了动作b捉技术的体感游戏机改善了玩家的游戏环境与游戏状态，越来越受到人们的欢迎 （4） 体感游戏机的发展趋势 动作b捉技术的应用使得游戏及产业有了较好的发展。这项技术并不仅仅是一种应用于游戏产业的技术，而且是一种可以应用于军事的技术。动作b捉技术发展的同时，全息头盔显示器光学技术，以及遥感技术的发展在军事领域与游戏领域的得到了快速的发展。 当前动作b捉技术已经q面应用于体感游戏机当中。同时正在测试中的全息头盔显示器，步行滑倒体感中心，也极有可能在未来融入到体感游戏机中。体感游戏拥有着无限可能的发展未来。体感游戏机产业也必将在未来拥有者一席之地。

安全体感教育，提升本质安全

6月15日下午13：30：有幸参加了公司***的安全体感训练，这种训练果然和它的名字一样，步行滑倒体感基地，让人训练时有身临其境的感觉，效果也不是讲课或是看书所能比拟的。英国有句谚语“我听，我忘记；我看，我记得；我做，我学到；我教，步行滑倒体感的价格，我掌握”说的就是体感训练的效果。

让我印象***深刻的就是头部受物体打击模拟项目，芜湖步行滑倒体感，项目适用范围：骑电车未带安全帽出事故、车间作业未带安全帽磕碰或高空坠物等。这个项目模拟方法是用一个小吊环悬空打击带安全帽的人，以此模仿头部受到撞击。

当时我是带着凑热闹的心态去的，当小吊环从大约1米之高的地方掉落到戴安全帽的头顶时，头部发出“咣”的一声，虽然物体不大，但力道很大，当时一下就紧张了起来，此时我的心态不再闹着玩。活动***者又接连来了四五次，这种身临其境感让我对安全有了新的认识 。假设这次是骑电动车或者工作中未按照要求佩戴劳保用品，后果难以想象！

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