***节水办一行充分肯定了长江委节水***建设工作。会议指出，开展水利行业节水***建设，是落实“节水优先”方针、推动节水型社会建设的重要举措，是水1利部部党组确定的“节约用水攻坚1战”内容之一。会议要求，进一步明确工作***，切实按照节水型单位标准开展节水***建设，努力形成更多可复1制、可推广的***经验；要围绕节水意识、观念转变开展***工作，下大功夫花大力气在***内部营造浓郁的节水氛围；要进一步提升节水***建设精细化程度，结合实际，创新探索，通过计量、管理制度现代化提升管理精细化水平，努力实现由粗放式用水向集约式用水的根本性转变；

通过调研了解，各个小学积极开展参观“感恩南水北调”、“感受母亲河”、走进自来水博物馆、再生水厂、节水展馆等多种节水教育活动并结合实际开展特色教育。例如：志成小学在洗手间贴有“节约用水，关‘住’点滴”标识，专门安装中水回用箱。黄城根小学对卫生间每个蹲坑出水口采取减压技术降低用水量，安装了节水型香皂，大大减少了学校的用水量。地坛小学***学生开展卫生间节水劳动教育活动，小学生上岗督促各个班级节约用水并与班级评比相挂钩。白纸坊小学开展“1 3 6”节水调研和“小水滴、大课堂”水利***进学校活动。中国农业大学附小开展从低年级到高年级“节水小达人”“节水之星”“节水宣传志愿者”评选活动。复兴门一小的校园内有“十大校园景观”，其中一处就是雨水与中水利用装置。北京市第二外国语附属小学***学生编写节水小童谣、绘制节水小logo。呼家楼小学开展了“寻找丢失的水资源”课题小组研学活动。石景山外语实验小学开展“一滴水的旅行”“半瓶水的价值”等体验教学。此外各学校把校园节水管理和学生养成教育相结合，从用水行为上引导学生养成良好的节水习惯。

充分认识加强节能节水工作在推进高等学校节约型校园建设中的重要意义

　　加快建设资源节约型、环境友好型社会，是党1***、国1务院在新形势下作出的重***略决策，建设节约型校园是教育系统落实这一战略决策的重要举措。高等学校是培养人才和促进科技进步的主要阵地，深入开展高等学校节约型校园建设工作，不仅可以促进学校本身的能源资源节约，降低办学成本，在社会起到示范和带动作用，还有利于促使广大学生树立节能环保意识，掌握节能环保技能，对我国经济和社会发展产生深远影响。节能节水工作是节约型校园建设的重要内容之一，加强节能节水工作，将有效地促进高等学校节约型校园建设的全1面开展。

新建校区的用水规律能够反映学校教学工作及学生学习、生活作息的规律及一些用水问题。从综合用水规律可以看出学校开展的大部分课程和工作都主要集中在周一周二。从学生宿舍用水量可以看出学生基本上周一到周三在学校住宿,周四开始回家或者外出,学生晚起晚睡,正常上课基本在7点左右起床,22点以后睡觉,而周末在11点左右才起床,23点以后睡觉。食堂从晚上到第天凌晨3点存在少量用水,说明食堂用水存在部分跑冒滴漏。绿化景观用水没有稳定的变化规律,每次用水量、用水时间、间隔时间不固定,存在24小时持续用水和夏季高温时段高强度浇水的不合理现象。