近日，印发《规划和建设项目节水评价技术要求》。这是继今年4月28日出台规划和建设项目节水评价指导意见以来，就建立节水评价制度的又一项关键举措，进一步明确了节水评价的内容、技术方法与有关标准，增强了节水评价工作的科学性与可操作性。

《技术要求》明确，节水评价应符合***相关******政策和标准规范，满足用水总量和用水效率管控要求，与江河流域水量分配方案（协议）、相关规划中节水目标相协调，节水措施方案应符合当地实际情况、合理可行。

根据《技术要求》，高校节水报价，规划及水利工程项目节水评价内容主要包括现状节水水平评价与节水潜力分析、节水目标与指标评价、规划水平年节水符合性评价、节水措施方案与节水效果评价等。非水利建设项目节水评价内容主要包括现状节水水平评价与节水潜力分析、用水工艺与用水过程分析、取用水规模合理性分析、节水措施方案与保障措施等。

随《技术要求》一并印发的还有《节水评价指标及其参考标准》，该标准考虑各地水资源条件和经济社会发展水平差异，高校节水公司，将***划分为6类节水评价分区，高校节水厂家，并对***和6类节水评价分区的11个节水评价指标，分别核算其平均水平、***水平对应的指标值，供各级开展节水评价章节编制和审查时参考。

让节水成为全民行动，就要牢固树立在水资源利用上过“紧日子”的思想。水资源总量有限，时空分布又严重不均，加之大量用水带来难以承受的污染之痛，节水既是现实选择，也是必然选择。而全民节水又能够推动由节水型社会向节水型***的转变，为***经济社会发展创造更有利的环境。“节水优先”在新时代水利工作方针中居于首位，治水兴水重要思想科学回答了节水等一系列重大理论问题和实践问题。我们要深刻学习领会这些思想，以思想引1领行动，以实实在在的政策和举措推动全民节水。

　　让节水成为全民行动，高校节水，就要加强全过程的严格管理。严格的水资源管理制度已经实施多年，我们就是要敢于向突破用水量的行为“亮出红牌”，就是要敢于向浪费水资源的行为“亮剑”，就是要敢于向超出河流承载能力的现象“说不”。坚决守住水资源管控红线，真正实现节水行动的管理严格、有效。

目前大部分高校宿舍的人均用水量都低于节水定额下限值，建议节水规范根据现状高校宿舍的人均用水量进行相应的调整。新建校区中水站采用MBR膜处理反应器使用效果不佳，产水量逐年减少，5年间非传统水源利用率从15%下降到2.1%。MBR工艺运行膜通量会不断减少，实际不能及时对膜进行清洗和更换，中水产量不断下降，技术上需要提高膜组件的抗污堵能力。中水站原水水源量不足，原水1大限度收集处理后平均每天只能达到中水站设计规模的46%，同时发现学生用水时间分布的不均匀性导致原水收集效率下降30%。

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