预防近视不可“因噎废食”

相比纸质作业，在线作业在互动方式、题目更新、语言类口语、发音方面更是有得天独厚的模式，对于英语等与语言为主的学科，纸质作业根本无法满足正常教学需求。中国互联网络信息中心发布的《第38次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年6月，中国网i民规模达7。同时在教育信息化2.0计划中“三全两高一大”发展目标当中要求学习应用覆盖全体适龄学生，这主要通过在线作业为所有学生建立一个完整的学习数据库，方便查漏补缺，巩固提高，对于学生提效减负，减轻老师负担有重要意义。

对于电子产品，我们既要看到以在线作业这种对教育有积极意义的产品，也要关注到电子游戏等***i产品对青少年的不良影响。学校使用电子产品的教学时长原则上不超过教学时长的30%，非学习目的使用电子产品，每次不宜超过15分钟。对待电子产品我们更要采取“取其精华、去其糟粕”的态度。随着人工智能、大数据、深度学习技术的快速发展，科技正在帮助教育逐步实现“因材施教”、“寓教于乐”的目标。但科技再发达，再***，它仍然只是一个工具，终产生结果的仍然是使用工具的人。

科大视力科技有限公司是一家集视力***技术研发、视力***产品生产销售、视保项目“科大视力”连锁品牌，整店配套输出于一体的高科技企业；公司总部坐落于安徽合肥高新技术产业区，专注于国人的视力防控事业，提供视力矫正的整体解决方案。

控制电子产品使用

家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免孩子学习和***活动过多使用电子产品。