“人工智能 物联网”成为行业热点

自2017年开始，“AIoT”一词便开始频频刷屏，成为物联网的行业热词。随着高校人工智能学科建设的进一步落实，使得很多第1一次开展人工智能学科的高校面临了许多下的问题。“AIoT”即“AI IoT”，指的是人工智能技术与物联网在实际应用中的落地融合。当前，已经有越来越多的人将AI与IoT结合到一起来看，AIoT作为各大传统行业智能化升级的***1佳通道，已经成为物联网发展的必然趋势。

从AIoT发展路径来看，当前行业人士普遍认为，其将经历单机智能、互联智能到主动智能的三大阶段。

高校人工智能实验室建设方案

中美人才培养模式尚存在差距。***大力支持人工智能学科建设，中国国1务院发布了《新一代人工智能发展规划》报告中指出为解决我国人工智能原创性理论基础薄弱等问题，我国院校应尽快建立人工智能学院。人工智能诞生于美国，美国高校较早设立人工智能***，但长期以来，中国高校的人工智能课程分散于计算机、自动化、机械等相关***中，在很长时间缺乏人工智能一级学科，教育系统之间的差别影响人工智能领域的持续竞争力。目前中国也在加强1人工智能人才建设，人工智能人才储备正在出现新的趋势。“千人计划”吸引了一批优1秀研究者回国，国内的巨头企业也正在致力于吸引来自世界各地的研究者。未来，还需继续建立核心技术人才培养体系，加强1人工智能一级学科的建设，加强企业和学术界的人才流通，打造坚实的人才基础，推进产业健康发展。

人工智能实验室方案

人工智能实验室方案？

如今很多院校建立人工智能***教学AI深度学习算法存在着一定的困难。以人工智能教育平台为主题，公司的深度学习知识体系与高校***相结合为落地方向的人工智能算法工程师人才教育，做到“科研-教学-应用”一体化建设，科研为教学服务，为地方经济社会发展服务。因为教学AI人工智能学生除了需要理论性1知识外，还有需要动手实战能力，虽然网络上现在已经有很多项目已经开源，也能够作为AI人工智能学科的实战课程内容，但没有专注人工智能领域的高1端师资力量也很难将知识点、要点讲的透彻。

学蠡科技针对各大高校建设AI人工智能***的难题，开展了《人工智能实验室方案》与高校共同建设人工智能实验室，学蠡科技所创教学系统的整个教学过程，基本上都在实验室系统平台的架构设计下运作，包括教学视频、教学PPT、案例代码等资料都是已经准备完善上传在服务器中，我方还会根据人工智能行业的发展会对服务器上的知识体系按时更新迭代，保证学生学到的知识是能够应用到企业当中的。（3）知道特定领域（如机器学习）人工智能应用系统的开发工具和开发平台，通过具体案例了解这些工具的特点、应用模式及局限性。