旅游资源的分类:
自然旅游学资源 1)地文景观 2)水域风光 3)生物景观 4)天象与气候景观
人文旅游资源 1)遗址遗迹 2)建筑与设施 3)旅游南品 4)人文活动
旅游资源开发条件的评价:
1)该区域资源具有以下价值 a美学价值 b科学价值 c历史文化价值 d经济价值同时说明该区域的资源
组合状况好(集群状祝好)和景观的地域组合好类型丰富多样景点不雷同》
2)地理位置(优越)与交通(便利)
3)距客源市场近(距经济发达地区近)
4)基础设施完善
陶冶身心,放归自然
社会就像是大染缸一样,不管是什么样的人,在这样的大染缸环境下,都是会有所改变的,苏州研学,因为他们有着自己所需要的东西,研学的好处,所以他们需要为了这些东西去奋斗、去努力,也因此他们很难从这样的环境中抽托出来,可以,在家又何必拘泥于这些东西呢?来一场说走就走的旅行,体会这世界的百态,研学旅游,看看大自然,放归自己的身心,你会知道这个世界是多么美好的,这样你的心境将更近一步。
不同的世界,带给你高兴和幸福。
假如你不走出去,你以为世界就这麼大;假如你不走进别样的范畴,你就以为世界上的人都过着和你一样的生活。走出去,研学旅行,别样的风景,别样的世界,会爲你***已久的心灵翻开一扇窗,让你的世界恍然大悟,你会在看景色、品美食、住青旅、赏民俗、听故事的种种进程中体验日常生活中体验不到的高兴!
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