核舟体验教育产业中心旗下有：苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司，专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌，不断创新，精益求精，通过多元化体验与引导促动，以帮助个人和团队多方面改善和提升。

体验式培训师和教练是拓展培训的催化剂，他们将精心指导学员完成深刻体验与思考学习的全过程！拓展培训准备在某些情况下，良好的心态对我们来说非常重要，不同的心态带来的结果是不一样的——体验式培训活动也是如此。引导学员由体验层面进入到感知层面，进而进入思考行为层面，层层深入，行为触动内心思考，达到总结提升应用的目的……

核舟体验教育产业中心旗下有：苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司，专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌，不断创新，精益求精，通过多元化体验与引导促动，以帮助个人和团队多方面改善和提升。核舟体验教育以市场需求为导向，创造客户价值为核心，长期致力于各类体验式培训课程及活动的研发与执行。

拓展训练项目的分享的方式有哪些

1、“圆桌”分享的方式。

一般采用轮流发言与随机发言相结合，让每个人满机会发表自己的看法。尤其是开课初的几个拓展项目，要保证针对每人都有机会发言。

发言顺序经常是某一个人先开始，然后按顺时针或逆时针方向轮流，当然个人项目按完成任务的先后顺序也是一个不错的选择。个人经常会由先完成任务的人开始，或者困难da的那位开始，我们都应该在他们讲完之后为其成功鼓掌，当然回顾过程中我们也会祝贺每一个成功的人。拓展培训为***找到创造性解决方案好的拓展培培训问题会为小组提供非常有价值的、重要的学习机会，尤其是那些对于***来说比较关键的课题和技能的学习机会。

核舟体验教育产业中心旗下有：苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司，专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌，不断创新，精益求精，通过多元化体验与引导促动，以帮助个人和团队多方面改善和提升。“闭合式”就是在开放分享之后，按照素质拓展项目设计之初的理念和拓展项目的学习目的，就项目中集中的***问题进行深度分享，这个阶段教师可以进行引导或者提出一些相关的问题供学生参考。

拓展训练项目的分享的方式有哪些 经验总结环节——学生反思分享，教师引导提升

反思分享是学生将活动的全过程或拓展培训项目挑战时的感悟，在拓展活动后将思绪进行简单整理并和大家分享的过程。引导提升引导总结和提升心智，是将户外拓展活动中出现的问題和认知惑受进行引导和提升，用符合体验式学习拓展训练理论基总结，通过理念提升使其树立立信心并对未来充满期望。企业培训如何能做到“减本增效”很多深陷危机的家族企业，就像是行走在沙漠的商队，在找到下一片水草之前，手头仅剩的那半壶饮水就是管理的核心了。

核舟体验教育产业中心旗下有：苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司，专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌，不断创新，精益求精，通过多元化体验与引导促动，以帮助个人和团队多方面改善和提升。拓展培训课程里面一些经典的高空类项目对于销售人员克服心理障碍，突破个人心理具有很好的效果。

绩效管理培训需求分析包括哪些方面

做绩效管理之初，我们首先必须明确概念，首先对什么是绩效管理做一个深入透彻的剖析，避免从一开始就走错了方向。 ***解读绩效管理的概念非常必要，毕竟还有很多HR经理不能够正确理解它的概念，更没有能够很好地将其传达给经理和员工，以致于在经理和员工之间造成了误区认识，使绩效管理还没有开展就遭遇尴尬境地。何为“团队活动”：目前观察来看开场前不深度追求学员心理定向环节的转变，过程中不深入追求学员对规则的严谨态度，结束后不深刻分析结果对学员所带来的深远影响的拓展培训（很多人已经不认为是拓展培训了）。