为何员工都不愿意参加拓展训练
拓展训练并不仅仅只是让员工参与进去,训练内容装进脑子就可以了。我们大家都应该清楚我们在初中和高中的时候的教育阶段,自我的感受就是填鸭式的教学模式,学生们苦不甘言。其实这样的例子很多,很多勤奋的学生,成绩不是好,但往往一些整天笑呵呵的同学,成绩却很好。当然智力、理解力强点是一方面。但差别不是很大,归于一个原因:好的训练方法或者学习的态度,应该从精神方面去***学员,或者是学员乐于并快乐的去接受它。
团队活动的轻松***形式是拓展培训吗?
何为“团队活动”:目前观察来看开场前不深度追求学员心理定向环节的转变,过程中不深入追求学员对规则的严谨态度,结束后不深刻分析结果对学员所带来的深远影响的拓展培训(很多人已经不认为是拓展培训了);该类培训教练只需清楚规则,注重安全,不过分严肃,过程愉快,环节新颖即可。
拓展项目
传统的训练无非理解为三类:技能训练、业务训练、能力训练。训练的划分不是谁定义的,而是有了训练开始慢慢的演变划分的。对于不同岗位级别的人,采取不同的训练。通常的来说,一个成熟的企业应该把这三种训练连贯起来,让它们形成一个训练体系,只有这样它们才会相互配合,才能发挥它们的效用。
能够做到建立自己的训练体系当然还是少数,这涉及到企业是否有自己的能力或者说财力和人力投入,这些都不是***重要的。关键还是自己观念的转变,是否对于训练重视,在企业成长的过程中,企业越来越大,是否把训练从职能工具变成长期策略。***zhe的意识的变化,训练也会随着变化。
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