拓展项目的安全问题
心理安全
参加户外拓展活动,一定要让受训者保持良好的心态,切不可轻视心理上对安全的影响。
对待户外拓展,受训者有两种心理***不可取:一种是认为活动很***,因此心生恐惧;另一种是认为活动很安全,因而放松警惕。这两种心理都很容易引发安全意外,必须加以控制。那么该怎样调适受训者的心理,让他们以平和从容的态度面对户外拓展呢?
拓展项目
拓展活动中的感悟来自于学生的反思,50个室内趣味游戏活动,这是一个内省的过程。学习型***的创始人彼得 圣吉提出:只有当反思和归纳整合开始候,才是学习真正产生效果的时候。户外拓展培训不单单重视体验和实践,更注重体验后的反思和归纳总结。反思贯穿于活动体验与体验之后的各个时期,每—人在反思的感悟也不相同,通过反思学习,可获得更多更有价值的经验。
拓展训练项目的分享的方式有哪些
1、“圆桌”分享的方式。
一般采用轮流发言与随机发言相结合,让每个人满机会发表自己的看法。尤其是开课初的几个拓展项目,要保证针对每人都有机会发言。
发言顺序经常是某一个人先开始,然后按顺时针或逆时针方向轮流,当然个人项目按完成任务的先后顺序也是一个不错的选择。第1个人经常会由先完成任务的人开始,或者困难***da的那位开始,我们都应该在他们讲完之后为其成功鼓掌,当然回顾过程中我们也会祝贺每一个成功的人。
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