认为旗袍是中国服装传统的西化变异。融合了旗袍马甲和文明新装的特点， 同时又结合了西式裙装的配伍形式， 构成了既有西方流行的影子而不同于中国传统袍服范1冰冰 (3张) ，又具有鲜明中国特色和时代象征的新时尚流行和服装审美的特点，可为中西服饰交融的设计典范。古典旗装大多采用平直的线条，衣身宽松，两边开叉，胸腰围度与衣裙的尺寸王1菲比例较为接近。他同时认为“旗袍”名称的起源是一种“误称”，因为较早倡导旗袍的群体都是都市中受西学影响较深、追求男女平等反对封建礼教的新女性、学生等社会群体，她（他）们绝大多数是汉族人，她（他）们的祖先在清初经过***抗争才为汉族妇女取得不穿满式服装的权利，她们不可能去复辟帝制时代的、还是异族压迫者的服饰，所以旗装袍在民国复辟的条件并不具备

民国qi袍1840年以后进入近代，西洋文化浸袭着清朝本土文化，许多沿海大城市，尤巩俐 (2张) 其是上海这样的大都会，因华洋杂居，得西文风气之先，服饰也开始发生潜在的变革。风行于二十世纪20年代的旗袍，是由中国传统袍服在民国妇女在穿着中吸收西洋服装式样不断改进而定型的。当时无***服装研究中心，服装式样的变化以千家万户，在时代风尚的影响下不断变化。三十年代初期，袍腰开始日积月累地收缩，到一九三四年后，女性身材的曲线终于全部显露出来。从20世纪20年代至40年代末，中国qi袍风行了20多年，款式几经变化，如领子的高低、袖子的短长、开衩的高矮，使旗袍彻底摆脱了老式样，改变了中国妇女长期来束胸裹臂的旧貌，让女性体态和曲线美充分显示出来，正适合当时的风尚，为女性解放立了一功。青布旗袍***为当时的女学生所欢迎，一时不胫而走，***效仿，几乎成为20年代后期中国新女性的典型装扮。

招生对象：

对旗袍制作工艺具有浓厚兴趣的爱好者；

有一定服装设计、制板或工艺基础，希望进一步了解旗袍传统工艺、完善自身知识结构的服装从业人员。

主要课程:

本课程主要讲授：旗袍的款式、结构、量体、制板、裁剪工艺、制作工艺、盘扣制作、边式等。

学员待遇：

1.学院将为每位正式入学的学员提供课程所需工具包。

工具包包括：白色缝纫线1轴、白坯布3米、缝纫机针1包、缝纫手针1盒、粘合薄纸衬1米、打板纸3张、缝纫用具（锁芯、梭皮）1套；

注：其它课程所需面料、辅料及配件等由学员自行准备。

2.完成所有课程学习任务、成绩合格的学员将获得由苏州英达服装技术培训学校颁发的“旗袍传统工艺培训班结业证书”