无锡稳压器生产公司如何更好的融入中国智造2016互联网+
作者:2016/4/8 14:44:20

功能特点

1、数控稳压,准确稳定,精度&plu***n;1%以内。

2、合理设计、优质材料、无接触点、线性稳压、超载能力强。

3、输出电压过高、过低、欠相、逆相自动侦测,自动报警,自动跳脱。

4、当稳压器关机或停电再复电时,本稳压器将电压稳定后再输出,任何情况下皆不会产生高压输出,以保护负载设备.

5、简易指拔设定功能,稳压控制板对稳压率设定采用人性操作设定方式,利用指拔开关作段性设定,***可靠.

6、主要构造为壳体、硅钢片、感应线圈所组成,对突波、非线性负载冲击均承受,故坚固耐用,使用年限长。

7、具防雷击,防浪涌保护功能(选配)。

据了解,在欧亚学院的SPOCS学习平台上,老师将分为课程辅导员和教师团队两大部分,课程辅导员主要由以前的辅导员担任,帮助学生选择适合学生自己的课程、心理辅导、职业规划等。教师团队主要承担录视频课程、课程项目开发、给学生***指导等。

“我们的步骤是生活辅导员经过一定时间的学习、培训之后,***步成为课程辅导员,第二步是职业规划师。”耿化龙告诉记者,为了方便管理,学校现在实施社区化管理形式,比如一、二、三、四公寓是***社区。为了方便学生与辅导员沟通,学校在宿舍一楼配备有单独的职业规划室、心理辅导室等,针对大一、大二年级的学生进行***选择辅导,大三、大四年级的学生进行职业规划辅导。

课堂改革让学习按需定制

将互联网+融入到教育教学过程中,带给学生的不仅仅是学习方式、课程设置的改变,学制、***、学生的学习自主性、学习兴趣也得到了极大地改变。

“在学制上,老师通过学生对日常发布一些测试或者小问题的解答作为考评结果,决定该课程学生是否修够学分,如果没有修够学分,学生还需继续学习。只要学生达到某门功课的标准,老师都可以随时给学分结束该课程,不一定非要等到期末考试。” 耿化龙告诉记者,比如有的学生用一半的时间休完学分,剩下的时间可以学习选修课或者第二课堂,也可以进行实习或者岗位认知实训,极大地节约了学生的学习时间。

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