就学习弹奏钢琴本身而言，则有着学习其它乐器听不及的一些优长之处。粗略说来，有如下几点：
    1、 儿童学习弹奏钢琴，可以说是儿童进入音乐***的直接梯航。现代钢琴的优越而***的性能，为发展儿童的音乐才能提供了***好条件，尤 其是对那些先天禀赋较高的孩子，往往通过弹奏钢琴获得显著而***的发展。世界上无数***的音乐家，特别员钢琴演奏家、作曲家、指 挥家和理论家，几乎无例外地都在幼年开始学习弹奏钢琴并具有良好的钢琴演奏技能。钢琴是一种大型定律乐器，其音域宽广几乎涵括了 音乐中所使用的全部乐音。从它的键盘上，可以直观地、形象地显示音乐中所用音律的相互关系；从幼年起坚持弹奏钢琴的人，由于耳濡 目染、常养成十分稳定而精密的音高观念（包括***音高和相对音高），音乐听觉得到高度发展，这是从其它非定律乐器上得不到的。现 代钢琴在音响强度上幅度大，转换灵敏．儿童学习弹奏钢琴，可以养成很强的力度倥制能力。现代钢琴以十二平均律为定律基础，可以十 分方便地转换任何调性，这对儿童熟识各种调性，养成调观念也很有利。现代钢琴又是一种适宜演奏各种样式的多声音乐的乐器，无论演 奏复调或和声，都十分方便，这也是多数乐器所不能比拟的。
    2、儿童学习弹奏钢琴，常须十指各自***灵敏活动，左右手都能得到均衡的、高度***的训练，这对于常人习惯侧重使用右上肢及右手（或 反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。
    3、钢琴在二三百年的发展历史中，积累了大量的宝贵文献，世界上***的作曲家几乎都创作有钢琴作品。儿童学习弹奏钢琴，可以通过钢琴 文献宝库，了解世界各国不同时期不同流派的音乐作品及其风格。