1、办学资质：考察学校是否具备***部门颁发的办学许可证照，避免误入没有办学资质的办学机构。

2、交通：是否便利。

3、费用：需要考虑现实的费用问题，依据学前班所在地的不同、教学质量的差异都会有不同的差价，但是费用应该不是首要考虑的因素，因为“价廉”未必就会“物美”，各位家长应该综合比较，判断其是否合理。

4、师资水平：***考察师资是否经过严格的***培训，与学校的老师进行交流，了解学校的教学理念与教学方法，拥有***的师资力量与科学系统培训体系的机构，教学水平高，质量有保障。

以上就是关于幼小衔接的内容，本文内容由中幼联合整理。

幼小衔接的目的

让***初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、具备一定的生活自理能力（自我服务能力、自我保护能力等）、良好的学习能力（注意力、***、思维力、观察力、空间知觉能力），帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。

习惯很重要，如孩子放学后先写作业的习惯在***园时就要开始培养，不能等上小学以后再说。家长在孩子上***园时，就要给孩子讲好，放学后要先写完作业，再去做其它事情。现在独生的子女的生活，家长包办的比较多，入学前训练孩子的生活能力非常有必要。因为上***园时作业很少，很快就会写完，这样孩子就可以去做其它事情了。但是要提醒家长一点就是在孩子写完作业后，切忌给孩子增加学习任务，让孩子做自己想做的事情，这样孩子才会愿意先写作业。上了小学后，就算作业多一些，孩子也会先写完作业的，再去看电视什么的，这样就不会出现到了小学，写作业写到很晚的情况。

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为什么越来越多的家长重视幼小衔接

***园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务，幼小衔接不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。教具大字卡的图文清晰，一目了然，是老师上课过程中不可或缺的好帮手。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要。

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