中幼联合全脑识字

《优能全脑识字》根据斯佩里“左右脑分工理论”，结合古汉字象形识字原理，针对***早期对图画较为敏感的特点，研发的文字与图画相结合的***识字启蒙课程。5、增强对汉字的认知(形义)6、增加***能力、快速适应小学教学环境。利用形象有趣的图画给***极大的想象空间，培养***观察力、想象力、专注力、***、语言表达能力。

通过系统学习使***轻松认识1500个常用汉字，大大提升******阅读能力。更值得一提的是，本课程采用全脑教育法，能激发左右脑潜能，提高***形象思维和逻辑思维能力，帮助孩子拥有“智慧大脑”。

为什么要进行全脑识字

全脑思维识字主要是通过图像记忆法来帮助孩子快速认识汉字。***正确运用语言进行交往的能力较差,不善于主动地与人交谈并运用语言表达自己的想法与态度也不善于根据不同的情景运用恰当的词、句向对方做出应答,解决矛盾。全脑识字教学内容全脑识字注重识字与阅读教学和智力因素及非智力因素紧密结合，每次课都安排孩子极为感兴趣的手脑操、手脑游戏，训练儿童的思维力、想象力、创造力、***、观察力、注意力、表达力。为***创设与人交往的机会，让***多与周围的人进行各种各样的交流,才能进一步提高语言交往能力。为了更好的提高***学习识字能效率,老师和家长可从多角度帮助孩子培养良好的学习习惯，以此达到事半功倍的效果。

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有必要进行全脑识字吗？

识字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的基础，儿童的识字能力关系到开发儿童的智慧潜能，发展他们的创新精神和创造能力。

经研究表明:假如没有识字的孩子智商平均为100，从5岁开始识汉字，孩子的智商可达到115；从4岁开始识字，智商可达到125；而从3岁开始实施3年的识字教育，智商可达到130以上。识字早的孩子，其***、专注力、认知力以及思维能力都会大大高于同龄孩子。全脑识字-让孩子爱上汉字传统的识字教材大多比较枯燥，难以吸引孩子的注意力,传统的识字教学、识字方法，大多以左脑抽象记忆为主，效率低,记了容易忘。

所以全脑识字是必须的而且是重要的。

中幼联合致力于全脑识字，如您想了解更多您可拨打图片上的电话进行咨询！

全脑识字学习需要注意什么

首先要把1 500-2000个汉字认熟练,没有阅读兴趣往往是字还没过关，认的不熟练，或者还有许多字不认识，孩子在读书时就不流畅，够连贯不起来，理解意思就有难度,他就不喜欢读了，因此要先把字认识，且要比较熟练，阅读越轻松,兴趣也越容易形成。

其次,孩子认识字了，读书就轻松起来了。再选择一些浅显的， 短小的童话故事或者孩子喜爱读的一类书,比如，有一个孩子很喜欢看地图,有地图的书很爱看。全脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内轻松、快捷的识字方法之一。就买这一类的书， 慢慢引导孩子读,天坚持读页或者读半个小时。慢慢地再买-些较长篇的， 浅显的儿童小说，童话故事给他读。

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