全脑识字的理论基础

依托快速记忆的原理

（1）联想记忆效果成倍提高。

把汉字组成常用词放在一幅幅有趣的直观的图画中，背景丰富，易于产生联想记忆。图词对应，以图示意，产生读音联想；以图解意，产生意义联想；直观形象，产生***联想；妙趣横生，产生奇特联想。

（2）双重密码记忆

双重密码理论告诉我们，图文并茂，双重密码呈现，比纯文字的单密码刺激，容易记忆。伟大的教育家苏霍姆斯基也说：识字教学应当跟图画紧密结合起来。

（3）分散记忆

心理学告诉我们：同一内容分配学习时间越长，记忆越牢固。《全脑识字》一次学习70个左右汉字，每天学习1-2次，每次15分钟左右，持续学习3-10天。集中学习时间短，分配学习时间长，记忆轻松、牢固。

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有必要进行全脑识字吗？

识字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的基础，儿童的识字能力关系到开发儿童的智慧潜能，发展他们的创新精神和创造能力。

经研究表明:假如没有识字的孩子智商平均为100，从5岁开始识汉字，孩子的智商可达到115；孩子只要看到图片和文字，就能自然而无负担的把它们相结合并储存于脑海中，进而实现在短时间内快速识记大量汉字。从4岁开始识字，智商可达到125；而从3岁开始实施3年的识字教育，智商可达到130以上。识字早的孩子，其***、专注力、认知力以及思维能力都会大大高于同龄孩子。

所以全脑识字是必须的而且是重要的。

中幼联合致力于全脑识字，如您想了解更多您可拨打图片上的电话进行咨询！

全脑识字科学的方法

01、全脑识字以闪卡 游戏的方式进行识字，符合孩子特点。

02、在全脑识字课程中，每一个汉字都展现实景图像，给孩子一个实景的记忆支柱。

03、全脑识字课程中，以形聚字，发挥***想象，提高认读能力，便于***对字义的理解。

04、全脑识字课有配套阅读故事，让***大脑得到音律的良性，使孩子对阅读兴趣盎然。

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