为什么要进行全脑识字

5—8岁的孩子的求知欲就非常强烈，很爱看书。他们经常拿着一本书缠着大人讲故事。他们很想看懂书里的内容，就是苦于不认字。所以,这个时期孩子的阅读应该是丰富的,知识、科学、思维、精神等各个方面都应包括其中。假如他们认识了2000个字，他们就会津津有味地看书，看一个小时，两个小时都不会厌。许多教育家研究发现：儿童的智力发展取决于他们的早期阅读技能，而且这种技能形成得越早越好。阅读能力形成的越早，理解能力发展得越快。孩子们边阅读边对获取的信息进行想象、比较、分析、综合，智力得到迅速发展。

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全脑识字对***的好处

可以让小朋友掌握4项技能

1、情景想像、口头作文能力；

2、单个字的重新***能力、词汇的运用能力；

3、字、词、句、段的阅读理解能力；

4、 1500字的基础认读能力；

期望大家在选择全脑识字教育机构时多一份细心，少一份浮躁，不要错过细节疑问。想要了解更多全脑识字的资讯，欢迎拨打图片上的***电话！！！

全脑识字，让孩子爱上识字

全脑识字通过物象观察力、物象***、联想思维力，首先培养孩子持久深刻的***，通过提高孩子的学习兴趣变被动接受为主动识字学习，提高孩子的学习兴趣，掌握快速记忆、全脑识字的技术方法。

学习优势：

记得多、记得快 宝贝开心，家长放心 在学习中培养兴趣；

不仅能认字，还能开发右脑潜能；

以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是全脑识字的相关内容，希望对有需要的朋友能有所帮助！

全脑识字的科学性

遵循遗忘规律

遗忘规律告诉我们，避免遗忘要及时复习，循环复习。全脑识字每一课的内容在学完10分钟之后复习一次，以后在3-10天内每天复习1-2次，一个月以后又复习一次。识字能使孩子更聪明，能促使孩子视觉语言和听觉语言同步发展，能使孩子获得更多的知识。每一课生字学完就进入相应的配套阅读练习，所学的生字在阅读中得到巩固和检测。三个月以后，2000个生字又在相应的配套儿歌、故事阅读中反复巩固。

遵循语言学习的规律

学语言必须有一个语境。学生字必须在语言环境中，把音、形、义三个基本因素统一起来，才能收到较好的效果。全脑识字给每个词都配了一幅图。这样，小朋友看图表达图意的过程就是把生字、词语融入语言环境之中，音、形、义统一的过程。

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