什么是全脑识字

全脑思维识字根据情景联想识字法和图像记忆法针对3-8岁儿童用特别的教材教具来快速提高孩子的识字能力。全脑思维识字把常见的2000个汉字（小学1-6年级所学的常见汉字），组成词语融入1000幅图画中，使孩子轻松认识2000字，同步具备阅读书报的能力。三个月以后，2000个生字又在相应的配套儿歌、故事阅读中反复巩固。

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为什么要进行全脑识字

全脑思维识字主要是通过图像记忆法来帮助孩子快速认识汉字。***正确运用语言进行交往的能力较差,不善于主动地与人交谈并运用语言表达自己的想法与态度也不善于根据不同的情景运用恰当的词、句向对方做出应答,解决矛盾。为***创设与人交往的机会，让***多与周围的人进行各种各样的交流,才能进一步提高语言交往能力。为了更好的提高***学习识字能效率,老师和家长可从多角度帮助孩子培养良好的学习习惯，以此达到事半功倍的效果。什么是全脑识字全脑思维识字根据情景联想识字法和图像记忆法针对3-8岁儿童用特别的教材教具来快速提高孩子的识字能力。

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全脑识字学习需要注意什么

首先要把1 500-2000个汉字认熟练,没有阅读兴趣往往是字还没过关，认的不熟练，或者还有许多字不认识，孩子在读书时就不流畅，够连贯不起来，理解意思就有难度,他就不喜欢读了，因此要先把字认识，且要比较熟练，阅读越轻松,兴趣也越容易形成。

其次,孩子认识字了，读书就轻松起来了。再选择一些浅显的， 短小的童话故事或者孩子喜爱读的一类书,比如，有一个孩子很喜欢看地图,有地图的书很爱看。就买这一类的书， 慢慢引导孩子读,天坚持读页或者读半个小时。慢慢地再买-些较长篇的， 浅显的儿童小说，童话故事给他读。为了更好的提高***学习识字能效率,老师和家长可从多角度帮助孩子培养良好的学习习惯，以此达到事半功倍的效果。

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全脑识字的理论根据是什么？

根据儿童年龄特点和心理接受能力以及儿童是记忆图形的天才的原理，而且***喜欢朗读儿歌。

2~7岁的儿童正是对大千世界感到好奇渴求知识的时期，而且喜欢听说表演儿歌，他们的心理特点是无论观察到什么事物，既什么事物都是整体摄入，就像拍照片一样，字的图像瞬间保留在脑海中，记忆过程非常轻松，据调查一个人看6年的电视，相当于看60年的书，把文字当作图像来记忆，加上生动的儿歌来记忆在脑海中就是利用了孩子的心理特点。根据儿童年龄特点和心理接受能力以及儿童是记忆图形的天才的原理，而且***喜欢朗读儿歌。

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