为什么要开展机器人课程建设？

发展人工智能和机器人产业，需要大量的人才支撑。北京航空航天大学机械学院刘荣表示，就机器人产业来说，目前将近有300到500万的人才缺口。

“人工智能人才大概需要几十万，其他的做开发的这些人才也需要好几百万。对于青少年来说，他们今后就学了人工智能以后，机器人课程教案，他可能会有比较好的一个就业的市场，而且这个就业市场是高（gao)端的就业，他的工资会很高的，机器人考级课程，因为这个是全世界现在都在抢这方面的人才。”

在刘荣看来，未来人工智能或机器人会进入到社会的方方面面，包括教育、生活、生产等等。“就好比如今不少老年人不会用智能手机生活不方便一样，那我们青少年以后如果不学习人工智能，可能就不能适应社会。”

中幼联合机器人启蒙课程，机器人课程，专为3-6岁儿童设计，是为孩子成为人工智能人才打基础的课程，是全国幼儿园特色课程的新选择，详情请致电咨询。

1、联系

联系实际的生活，机器人课程教具，引导孩子想象，明确建构主题。

2、导入

围绕当前学习的主题，结合学生的兴趣，将幼儿思维代入到课堂当中。

3、建构

让学生探索建构。探索开始时由教师启发引导，然后让学生自己动手、分析；探索过程中教师只做适当引导，使建构过程沿着目标方向发展。

4、反思

对建构过程、结果进行小组讨论。引导学生对自己整个构建思路、动手过程，作品的创意等方面进行思考。在共享集体思维成果的基础上达到对学习的主题比较全和正确的理解，完成对知识的建构。

5、延续

锻炼孩子的学习迁移能力，使孩子们能举一反三和触类旁通。从而实现学习效果最大化。

6、效果评价

对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的学习评价，评价内容包括自主学习能力、对小组协作和学习所作出的贡献以及是否完成对所学知识的意义建构等。

青少年机器人等级考试

全国青少年机器人技术等级考试由中国电子学会主办。中国电子学会既是我国机器人标准委所在部门，也是世界机器人大会的主要承办单位，权(quan)威(wei)性比较高。全国青少年机器人技术等级考试全国统一命题，统一证书颁发。考试总共分为六级，需要逐级考取。

中幼联合机器人启蒙课程，可指导合作园的幼儿参加全国少儿机器人测评考级以及参加机器人比赛， 并为合作园提供少儿机器人测评考级辅导站的铜牌，提升家长信赖度，为幼儿园更好开展教育教学和家园共育提供助力。

机器人课程教案-机器人课程-中幼联合(查看)由中幼联合(北京)教育科技有限公司提供。行路致远，砥砺前行。中幼联合(北京)教育科技有限公司（www.zhongyoulianhe.com）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，与您一起飞跃，共同成功!