全脑识字对***的好处

可以让小朋友掌握4项技能

1、情景想像、口头作文能力；

2、单个字的重新***能力、词汇的运用能力；

3、字、词、句、段的阅读理解能力；

4、 1500字的基础认读能力；

期望大家在选择全脑识字教育机构时多一份细心，少一份浮躁，不要错过细节疑问。想要了解更多全脑识字的资讯，欢迎拨打图片上的***电话！！！

全脑识字的理论基础

依托快速记忆的原理

（1）联想记忆效果成倍提高。

把汉字组成常用词放在一幅幅有趣的直观的图画中，背景丰富，易于产生联想记忆。图词对应，以图示意，产生读音联想；以图解意，产生意义联想；直观形象，产生***联想；妙趣横生，产生奇特联想。

（2）双重密码记忆

双重密码理论告诉我们，图文并茂，双重密码呈现，比纯文字的单密码刺激，容易记忆。伟大的教育家苏霍姆斯基也说：识字教学应当跟图画紧密结合起来。

（3）分散记忆

心理学告诉我们：同一内容分配学习时间越长，记忆越牢固。《全脑识字》一次学习70个左右汉字，每天学习1-2次，每次15分钟左右，持续学习3-10天。集中学习时间短，分配学习时间长，记忆轻松、牢固。

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全脑识字的优势有哪些？

全脑识字通过图像串联方式来刺激孩子的大脑，并利用儿歌，口诀记忆，肢体语言，游戏等方式使***产生对汉字的理解并达到过目不忘的效果。

全脑识字根据每个字的形态特点，以艺术化的手法把汉字与真实的自然景观及生活图景联系起来，使枯燥无味的字符变成了活灵活现的图象，把每个汉字都变成了图，字像图，图像字。儿童用右脑学习，看见字就看见了图，看见图就看见了字，能轻松快速掌握每个汉字的音形义。全脑思维识字把常见的2000个汉字（小学1-6年级所学的常见汉字），组成词语融入1000幅图画中，使孩子轻松认识2000字，同步具备阅读书报的能力。调动了右脑图象记忆的功能，使学习效果提高了2—10倍。为***创设与人交往的机会，让***多与周围的人进行各种各样的交流,才能进一步提高语言交往能力。

以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是全脑识字的相关内容，希望对有需要的朋友能有所帮助！

全脑识字的理论根据是什么？

根据儿童年龄特点和心理接受能力以及儿童是记忆图形的天才的原理，而且***喜欢朗读儿歌。

2~7岁的儿童正是对大千世界感到好奇渴求知识的时期，而且喜欢听说表演儿歌，他们的心理特点是无论观察到什么事物，既什么事物都是整体摄入，就像拍照片一样，字的图像瞬间保留在脑海中，记忆过程非常轻松，据调查一个人看6年的电视，相当于看60年的书，把文字当作图像来记忆，加上生动的儿歌来记忆在脑海中就是利用了孩子的心理特点。全脑识字每一课的内容在学完10分钟之后复习一次，以后在3-10天内每天复习1-2次，一个月以后又复习一次。