***老师如何做好幼小的衔接

1、相比于知识的学习，培养***对于上小学的兴趣，培养他们的任务意识、规则意识、学习能力和责任感是更为重要的内容。即使是知识的学习也要符合儿童在游戏中学习的特点，在潜移默化中让***主动建构。

2、了解一年级内容 （***园老师了解了一年级内容才能帮小朋友做好这方面衔接)

要想做好幼小衔接，老师家长首先需要思考：一年级的小学生在学校遇到的的问题是什么、需要掌握的技能是什么以及需要培养的习惯是什么？换句话说，就是“一年级新生需要的是什么？”考虑清楚了这个问题，老师也就有了实施教育的方向和原则。

中幼联合***致力于幼小衔接综合能力培养，如需了解更多详情,欢迎与我们沟通!

幼小衔接的重要性

幼小衔接是***园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。

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幼小衔接工作培养的是孩子的哪些方面

1、培养***自觉遵守常规，形成良好的生活和学习习惯。

2、培养***多方面的兴趣，便***全方面发展。

3、发展***的语言能力。

4、培养***的任务意识和责任感。

5、培养***大胆与人交往的能力。
6、学会承受挫折。

做好大班***衔接工作必须取得家长的支持，我们与家长们达成共识，共同配合做好以上各项工作，力求让***顺利地渡过幼小接轨的“困难期”。总之，做好***入学前的各种准备是非常重要和必要的，是每个大班教师和家长必须把它当作孩子成长里程中的一件大事来做，帮助***顺利成为一个轻松快乐的小学生。

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