1、自主发现，情景联想、口语的连惯性表达；

2、认识与理解词汇，达成局部的词图对应记忆；

3、多种游戏，认读单独的词汇，掌握词形结构；

4、加强对单个字的理解和认知；掌握词汇在情景中的运用，以及相互关联；

5、建立阅读能力，建立字-词-句-段的关系概念；

6、拼字组字，全脑阅读识字视频，复习巩固，真正认读单个字。

以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是全脑识字的相关内容，希望对您有所帮助！

全脑识字的八点特点

1、抓住孩子年龄特征对文字感兴趣；（世界汉字研究***石井勋博士经过14年的研究发现3-5岁是人一生中认识字较快，***较强的时期，是识汉字较好时期。5岁开始学汉字，全脑阅读识字教材，智商可达115，全脑阅读识字视频教程，4岁学汉字，智商可达125，三岁学汉字，智商可达130以上。）

2、增加右脑的图像感，想象力

3、学龄前就可以在短时间学会大量文字、提升阅读能力；

4、增强孩子自学能力；

5、学前能提高孩子学习自信心；

6、增加孩子在考试时审题的能力（理解能力）；

7、增强对汉字的认知（音形义）

8、增加***能力、快速适应小学教学环境！

以上内容由中幼联合为您提供，希望对有需要的朋友能有所帮助！

全脑识字的理论基础

依托快速记忆的原理

（1）联想记忆效果成倍提高。

把汉字组成常用词放在一幅幅有趣的直观的图画中，背景丰富，易于产生联想记忆。图词对应，以图示意，产生读音联想；以图解意，产生意义联想；直观形象，全脑阅读识字，产生***联想；妙趣横生，产生奇特联想。

（2）双重密码记忆

双重密码理论告诉我们，图文并茂，双重密码呈现，比纯文字的单密码刺激，容易记忆。伟大的教育家苏霍姆斯基也说：识字教学应当跟图画紧密结合起来。

（3）分散记忆

心理学告诉我们：同一内容分配学习时间越长，记忆越牢固。《全脑识字》一次学习70个左右汉字，每天学习1-2次，每次15分钟左右，持续学习3-10天。集中学习时间短，分配学习时间长，记忆轻松、牢固。

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