理论基础

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虽然大量公开免费线上教学课程是2000年之后才发展出来的概念，其理论基础深植于资讯时代之前。MOOC以下内容由中视天威为您提供，今天我们来分享慕课录制设备的相关内容，希望对同行业的朋友有所帮助。可追溯至1960年代。1961年4月22日巴克敏斯特·富勒针对教育科技的工业化规模发表了一个演讲。1962年，美国发明家道格拉斯?恩格尔巴特向史丹福研究中心提出一个研究“扩大人类智力之概念纲领”，并在其中强调使用电脑辅助学习的可能性。在此计划书里，恩格尔巴特提倡电脑个人化、并解释使用个人电脑搭配电脑间的网络为何将造成巨大、扩及世界规模的交换资讯潮。

慕课的发展

正如央视在《新闻调查》中报道果壳网MOOC学院时所说，“慕课到底是什么，了解慕课或许方式就是去真正上一门慕课课程，毕竟站在岸上，我们永远无法去体会游泳者的感受”。微课程制作，只要一个小角落，一块绿幕和一台互动式投影机，利用抠像与互动式投影技术的巧妙结合，老师一个人就可以轻轻松松录制高品质的微课影片。在这个网络时代，时间和空间的隔阂，都无法再成为阻止你去学习的原因。终身学习将变得越来越容易和便捷，爱学习和会学习的人将能更好地进行自我培训。有了慕课，随时都是学习的好时候。

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TV-Class慕课系统

一键录制功能

同时录制音频和视频，随时一键暂停；

流媒体推送

流媒体推送功能，提供了自由灵活的操作方式，可将系统节目推送至网络进行共享；

音频调节功能

系统具备音频调节功能，无需额外配置音频延1时、调音台等硬件设备；

简单剪辑功能

系统提供简单的视频剪辑功能，教师录课结束后可添加片头、片尾；

提供多种样式模板

TV-Class微课系统配套提供多种课件背景模板，供教师授课选择，配合不同的授课学科和内容，搭配不同样式的背景模板，使授课更直观形象；

适用于多种制作方式

适用于正焦短距投影、背投、虚拟蓝箱等多种制作方式；

以上内容由中视天威为您提供，希望对同行业的朋友有所帮助！