微课的分类

按照课堂教学方法来分类。根据李秉德对我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结，同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性，笔者初步将 微课划分为11类，分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。北京中视天威科技有限公司本着多年微课慕课录制设备行业经验，专注微课慕课录制设备供应，建立了严格的销售体系，想要更多的了解，欢迎咨询图片上的***电话。

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区域微课资源的开发

内容规划区：域教育行政部门必须首先做好微课建设内容的整体规划，确定建设方案和进程，形成建设规范和体系，避免重复和无序开发。内容规划的一项重要工作是要按照新课程标准并结合本地区使用的教材，***教研员和一线学科***共同确定各学科各年级的知识点谱系，在征求意见后统一发布，供学校和教师有针对性选择开发。考试通常由同学评分（比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分，分数为平均数）。

微课慕课录制设备供应商概述

持续推进数字媒体技术在广电、教育、智能科技等行业深入应用，积极推动云计算、大数据、互联网等***技术在传媒领域的快速落地，将传统广电所围绕的“采、编、制、播、存、管、发”制播业务流程，融入到移动化、云端化、社交化的创新业务系统，深化全媒体融合，致力于录播产品研发及教育信息化的高新技术企业。致力于中国在线教育整体服务，是国内有名的智慧教育行业解决方案提供商之一。微课慕课录制设备技术介绍公司一直不断的研发并改良录播系列产品，成功推出了TV-G系列采录编播设备。

公司一直不断的研发并改良录播系列产品，成功推出了TV-G系列采录编播设备。产品己获得多项软件产品著作知识产权、ISO9001、3C认证、软件产品登记证书等获奖证书以及实用新型等***专利。

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