莱帕克教学仪器厂家

筛板精馏实验装置精馏技术的作用主要表现在以下几方面：

1．进精馏理论和设备方面的研究。

2．为设计和生产提供数据，确定物质分离的难易，比较分离方案，确定工艺流程和工艺条件。

3．制备高纯物质，提供产品或中间产品的纯样，供分析评价使用。

4．验证和校正计算结果。在开发某产品时可能对组分和理想溶液偏差程度不甚清楚，计算时常按理想溶液处理，做化工实训设备的厂家，***后用试验数据再行验正或校正计算结果。也可在测定了溶液平衡数据后，先修正计算与试验比较。

5．分析工业塔的故障。当工业生产出现产品质量问题或其他故障，又不能通过分析和计算的方法去解决时，进行筛板精馏实验装置模拟精馏实验常常是有效手段。它甚至可用来分析反应器出现的异常现象，并能鉴定产品质量。

6．在食品工业和香料工业的生产中，通过精馏方法要求保留或除去某些微量杂质。这些杂质的色和香味对产品的质量有重要的作用，有些要求保留，有些要求不要，这是靠其他分离方法不易解决的。

7．当不能用气液平衡推算高聚物和复杂组分时不便采用精馏方法；当这些物质在精馏过程中有分解或聚合反应时就更不能用精馏方法。

非均相分离演示实验装置

装置功能

1、演示含尘气体通过重力沉降室、旋风分离器时，含尘气体、固体尘粒和气体的运动路线。了解旋风分离器的工作原理。

2、定性地观察旋风分离器内，径向上的静压强分布和分离器底部出灰口等处出现负压的情况，引导学生认识出灰口和集尘室密封良好的必要性。

3、定性地观察分离器的分离效果和流动阻力随进口气速的变化趋势，引导学生思考适宜气速该如何确定。

4、可利用本装置制备实验用含尘气体的办法，化工实训设备，观察固体分离从文丘里管处被吸入的现象，加深学生对流体流动过程中能量转化问题的理解。

随着我国高等教育的快速发展和社会对创新型实用人才需求的不断增加，高校的学科建设和科研实力不断增强，大型仪器设备日益增多。如何提高大型仪器的使用效率，使其更好地为学校教学、科研和地方经济建设服务至关重要。大学管理者需要集中资金，实验室装置，分配急需的设备。

目前，在我国，有限的财政投入无法满足每年高校教学和科研快速发展的需要。此外，高校实验室建设的经费在地区、学校和学科之间还存在不平衡。通过建立资源共享平台，化工实训设备检测仪器，增强大型仪器设备采购的计划性和科学性，将有限的资金集中到更急需的仪器设备***上，促进多学科快速均衡发展，实现设备***效益蕞大化。

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