邯郸暑假夏令营排行欢迎来电
作者:北京亮剑2020/9/19 23:44:57






孩子暑假活动夏令营重视学员内心变化,洞察学员内心,把握其思想脉搏,剖析其身心特点,仔细寻找切入点,采用荣誉及时认定式方法,即孩子每前进一步,都会得到及时的应有奖励,以此激励学员自身更多潜能!孩子暑假活动夏令营,那么孩子希望参与怎样活动的夏令营呢?一起来了解一下吧!

孩子暑假活动夏令营不同于传统的夏令营,不是以***、旅游为主,训练为辅,而是一场实实在在的以提高青少年在成长阶段综合素质为目的的“之旅”,它与传统的夏令营相比,少了一些说教和灌输,多了一些亲身体验和感悟。这样的夏令营往往会受到孩子们的喜爱!

孩子希望参与怎样活动的夏令营?夏令营虽然是爸妈给孩子选的,但是具体选什么内容,还是要以孩子的需要为主。因此,如果孩子平时功课学习已经很紧张,不要选择强度过大的封闭孩子暑假活动夏令营,给孩子选择一些轻松活泼的专门科目夏令营,像舞蹈、绘画,调动起孩子的学习兴趣。因此,在选择孩子暑假活动夏令营时,父母应从孩子的实际情况出发,和孩子一起商量,尊重孩子自己的意愿,切莫跟风或按自己的意愿随意选择。






夏令营大多数是7、8月份开营,正属于孩子放***季节,也正是炎热的夏天,当季有很多昆虫等,而营地一般是全封闭的,家长不能跟随,相信家长对孩子都有不同的担心,那么跟随小编去看看该如何解决吧!

1、关于喝水:孩子房间内烧水壶处于安全考虑,将会被收掉,休息区有桶装水,***夏令营随队老师会安排装水,所以基本上为孩子准备一个水杯就可以了。

2、关于想家的孩子:根据我们的经验,基本都为第yi天晚上快到睡觉的时候,开始想妈妈,然后第二天的基本没事了。但是这个时候,往往也是家长***想知道孩子想不想妈妈de时候,所以建议那些di一次出门的,而你又特别想孩子的,打电话时间安排在中午,晚上不打。或者可以通过辅导员了解孩子的信息,通过打辅导员的手机给孩子接听,这样容易帮助孩子渡过想家期。

3、不会洗澡洗头的孩子:一般生活辅导员会帮助孩子们洗手,每个寝室都有***卫浴,吹风机等。

4、不会洗衣服的孩子:家长可以在家先教孩子洗一次衣服,这样孩子在生活老师帮助下就更加容易。

5、不会梳辫子的孩子:一般夏令营会在早餐时安排专门的老师梳理辫子,由于孩子容易弄丢橡皮筋,建议家长多带几根橡皮筋。

6、整理衣物:家长只是协助,行李箱里***好给孩子准备一个行李清单,然后跟孩子做一个约定,如果回来不丢一样东西有奖励。

7、物品署名:为了防止东西丢失之后,无人认领,请家长在衣服的标签上,水杯的杯底,背包的里面,帽子的里面等,都要防水笔,写上孩子的名字。不用不干胶贴纸,容易掉。

8、出门前跟孩子约定:约定孩子***弱的部分,要勇敢面对(要具体到事物:比如洗澡,比如刷牙、比如哭鼻子),而不是叮嘱要听话。








【课程体系及目的】

  ★军事训练 行为习惯训练:通过军事化的行为训练,由外向内渗透,内心不良根源,达到身心合一,想到就可以做到,从而达到自律;

  ★团队拓展 主题活动训练:培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,锻炼了意志,增强了体质;

  ★野外生存 自救互救训练:让营员在享受大自然赋予宝贵财富的同时,增强健康体魄,提高生存适应能力;

  ★走进军营 军事装备体验:走进***军军营,实弹射击,触摸真实军事,了解军事构造,打开学员思维视野,培养营员的***主义精神;

  ★心智成长 励志教育培训:系统的培训,使营员提高学习效率,同时让营员树立良好的世界观和价值观,找到自己的理想,清晰的规划出自己的人生道路,这样才会实现幸福人生;

  ★情感培训 感恩教育学习:学会感恩、学会珍惜。通过活动让营员学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。、







参加军事夏令营的六大收获是什么?

  自信——提高自信心,勇于超越自我。释放压力,教孩子树立正确人生观,提高自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我,从而开发自身潜能,肯定自我价值,提高自信心。

  沟通——学会沟通,融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练,让孩子们了解生活学会沟通,学习建立人际关系技巧。

  人格——激发潜能,完善人格。培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限,教孩子克服恐惧心理和思想障碍,培养孩子上进心,增强抗挫折和突破能力,使个性变得坚强而有韧性。

  行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。

  合作——学会合作,培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量,领悟合作精神的得重要性,克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。

  感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。




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