恩施职业技术学院王瑛翻转课堂已成为当前***教育界关注的教学模式，被评为影响课堂教学的重大技术变革(2011年加拿大《环球邮报》)。
翻转学习模式就是把传统教学以教师为中心的教转变成以学习者为中心的学。“信息EI中索”是高职高专的一门选修课，是一门实践性很强的方法课，但由于种种原因，一般只安排8~12次课时。按传统课堂的方式主要讲授EI中索基础知识、基本方法的理论，学生上机操作练习课时少，学生操作过程中遇到的问题也得不到教师的及时指导，学习效果并不好。
为解决这一问题，笔者探索将“信息EI中索”中的每个知识点制作成10分钟左右的微课，形成微课程，内蒙计算机SCI包发，采用翻转课堂的方式，将学生对知识、方法的学习移至课前观看教学视频，课上进行一堆壹辅导，答疑解惑。下面以“信息EI中索”课程中“布尔逻辑EI中索”这一知识点为例谈谈基于翻转课堂模式的的教学设计。一、学习内容分析布尔逻辑EI中索是被广泛运用的计算机EI中索技术之一，大多数的搜索引擎和数据库都支持布尔逻辑，同时也是介绍其它EI中索方法的前提和基础，因此安排在首讲。翻转1个课时，以实际上机操作练习为主。***是运用逻辑运算符EI中索信息，难点是构建逻辑表达式
研究生该怎么发表SCI******？
***研究生2发表SCI******是不少高校的硬性规定，这是研究生展现自己研究成果的重要途径。而且，研究生2发表SCI******是有很多好处的，例如：
1、毕业拿硕士学1位。
2、拿奖学金、各种奖励。
3、考博士。
4、找工作评职称。
所以，无论从哪一方面来说，***研究生都应该把发表SCI******作为目标。但是，由于SCI***要求十分之高，发表SCI***让研究生非常头疼的事情。究竟SCI******该如何写呢？
一、基础准备阶段
要完成一篇SCI***，基础准备必不可少。首先，你要有该研究方向必备的理论知识，否则原版的文献你根本看不懂，人家做的报告你根本就听不懂。这方面一定要准备充分，前期可选修一些***基础课程，并对一些感兴趣的文献做了相应的了解。
对参考书上和文献上相应的公式，逐一认真地一一推演。当然，在看文献的过程中你还要去查找相关的文献，因为有些公式是从其它文献中引用而来，如果不查你根本就不可能推得出来。可以说，在研究生阶段，查阅文献和相关信息是一种***基本的能力。
二、调研阶段
导师会给了你一个课题，一般会有一到两篇***核心的参考文献。首先你应该精读它们，如果做的是di一个课题，***1好将人家的结果重现一下，用以验证一下你的基本，另外也可以增强你的自信心。当然，在精读这一到两篇文献的同时，你可能也要去查阅文中引用的相关文献，一般到你真正深入调研时，可能你阅读的相关文献已经有二十篇以上了。
在调研的同时，你还要明确你的这个工作到底是解决一个什么问题?是一个新问题还是老问题，如果是老问题则必须用新方法或新模型，你期待的结果能够得到一个什么样的结论?
三、研究和运算阶段
研究目的明确后，下面就应该是研究的方法或模型了。主要是先建立物理模型，然后是大型计算，一般先建立基本的物理模型，然后用FORTRAN进行程序计算，因为有相当的偏微分方程是没有解析解的，只能通过数值计算获得数值解。所以这一阶段其实是***枯燥的。一般用SSH或XWIN32连到系里工作站上，在工作站进行计算，结果如果不满意再调整模型输入参数，第三个课题计算过程大约花了半年多的时间。数据出来后，用ORIGIN或IDL画图，再与观测对比，如果符合得很好，即能自圆其说的话，你就快OK了。当然，这一过程极其艰难，中间还要不时与老板讨论，对模型进行一个小的调整或修正。
其它***我不知道，反正我们***如果你的计算结果与观测符合得很好，那就说明你的模型至少可以解释这一现象，再牛的referee也不会拒你的稿子。
四、整理阶段
一旦你的结果很好时，老板就会告诉你，大连计算机SCI包发，把你的工作整理一下吧。成文时***1好规范一些，现在科技文献编辑一般都是LaTex软件，这个软件学起来并不难，***1大的特点是生成的PDF文件极其漂亮。每一个SCI杂志都有LaTex模板，你只要将相应的地方换掉就可以了。可能在插图和编辑公式表格时麻烦一点，一般大约两三天即可熟悉它。
五、投稿阶段
一般di一次投稿***1好投母语非英语***的杂志， 一篇文章可能被接受的条件：di一：文章的内容要让审稿人surprising一下。第二，你的想法的新颖性也是文章被接收的重要条件，也就是说，你的文章如何从众多的投稿中脱颖而出，这就是一个法宝。也可以说成是想问题的角度不要墨守陈规!
当然，拒稿也是很正常的现象。一般有两种可能：一是你的文章对该杂志并不适合。二是referee认为你的研究没有什么价值，或者没有什么新意。如果是前者，你选择一个合适的杂志重投即可。如果是后者，要么重换选题，要么你确信你的研究有价值，可以向编辑提出更换referee， 我们系就有这种情况，并且文章后来还较快地被接收了。
基层***医生SCI***发表经验分享
作为一个基层***的医生，每天都忙的不可开交。那么如何才能在百忙之中撰写SCI***呢?下面就是广大基层医生的福音了，主要是针对基层医生sci***发表经验的分享，赶紧看过来吧，不容错过!
一、从临床到SCI文章的步骤
寻找课题
科研源于临床，我们要从临床中发现科研课题，对临床中用现有的理论无法解释的现象进行思考，或对临床中不能解决的问题或解决不满意的问题进行研究。一定要从小问题入手，即使对某一***的诊断、治了方法、预后的某一个小问题进行改进，也值得研究。
在临床中发现可能的科研课题后，就是对这些课题进行检索，了解有无其他研究者进行了研究。这要求具备一定的网络技能和外语基础。一般先自行进行搜索，然后再委托***查新机构检索。
科研设计
如果该科研课题无人研究，就进行科研设计。对于基层***，应该注意以下几点：首先，计算机SCI包发，避免进行临床随机对照实验，原因是患者人数有限且病员的经济情况不同，可能造成研究多年不能完成或偏颇很大。基层***还要面临有无临床试验的资质和***问题。另外，由于很多病员对临床试验的理解有误，可能造成依从性较差。其次，天津计算机SCI包发，避免基础研究，尤其是涉及机理的研究。原因是基层***医生的理论水平有限，实验设备不足，临床工作太忙导致时间有限，实验的经费有限。所以，设计课题时一定要考虑病员数量是否足够，时间是否充裕，经费是否充足。
课题进行
应该严格按照课题的设计进行，每隔一段时间，对课题进行总结，发现问题，及时解决。必须强调的是团队协作。科研不是一个人能够完成的，需要多位参与者共同努力，尤其在基层***，为每位参与者分配适当的工作后，参与者必须认真完成。实验结束后，对科研数据分析。
撰写***
这是很多医生都头2痛的问题，实际上并不复杂。具备英语4级水平，再经常阅读本***的英文文章，是可以用英文把自己的意思表达出来的。文章写好后，可以找母语是英语的******修改语法。当然，如果经济条件允许，也可以让***的修改公司修改，比如***全在线。
投稿
投稿的流程和注意事项在很多网站都可以搜索到，我这里***强调向杂志社投稿的选择。选好杂志的前提是对本***SCI杂志的熟悉和阅读。在进行科研前，就应该有该实验预期发表的几本杂志。然后再了解这些杂志发表的文章类型和文章的广度及深度，再***终确定预想发表的杂志。每本杂志间的影响因子***2好有1分以上的差距。***后按选定的杂志投稿须知投稿。
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