课后托管班李校长最近面临着骨干老师纷纷离职的问题，要知道很多小朋友适应了这个托管老师，就难以更换老师。一来影响学习效率，二来骨干老师的离职也会给课后托管班带来损失。
托管班属于校外教育培训行业中的新兴细分领域，幼儿托管班经营，前景不可谓不广阔。许多投资人士看中了其中的经济效益，纷纷开办自己的课后托管班。课后托管班很重要的一点就是培养专业的托管老师，雄厚的师资力量能够帮助课后托管班积累口碑。
课后托管班如何避免骨干教师的离职呢？
首先我们要来认识骨干教师离职的原因，这样才能针对原因制定具体的人才策略。
1.其他机构开出更高的薪酬
老师也需要生活，所以更高的薪酬是能给老师带来极大诱惑力的，而且金钱的确能给老师和其家人带来更好的生活条件。
如果是因为薪资问题，校长可以和老师推心置腹的沟通，对于金钱问题也不要过于拘谨。
对于这一问题的有效解决方式是给予老师一定股份，让老师的成长与发展跟课后托管班结合起来，这样课后托管班和老师就会有统一的目标和追求。
这样一来，当别的托管班给予骨干老师更高的薪酬时，骨干老师也愿意继续留在托管机构，因为这时托管老师的命运和托管班是结合起来的。
2.教学压力大，续班压力大。
由统计数据表明，很多老师之所以离职并不是因为工作时间长、工资不高，更多的是由于老师承受了过高的续班压力和教学压力。再加上课后托管班没有给予老师足够的晋升空间和归属感，这时托管老师就非常容易产生离职的念头。
相当一部分的老师也没有一直在造与培训行业发展，教师转行也属常见的行业现象，这对行业的改变也是一种提醒。
3.假期不匹配的孤独感
教育培训行业的休假方式与普通的休假方式是不太一样的，很多托管老师是周一或者周二休息，而大多数朋友和同学都是在周末组织活动的。
周末托管老师在讲台上忙于授课，而打开朋友圈都是好朋友的吃喝玩乐照片，老师的内心也是非常悲伤的。
2.按小时拿钱没有安全感
很多托管老师都是希望能有长久的发展，虽然教育培训行业时薪非常高，但是终究不是长远之计。
很多老师一想到几十年后的归属，就会产生非常不安定的感觉。
针对以上几个问题，课后托管班可以从提升晋升空间入手，建立合理的评价机制。大家也要敢于接受教育培训行业老师离职率高的现象，着重去提高授课质量，稳定教师情绪，加强师资管理，这样才能使托管机构越办越好。
小学托管班能够得到家长青睐的优势就在于优质的课程与细心周到的服务，但这些内容对于客户而言却是看不见也摸不着的非实物产品，如果托管班一味的推销产品与课程，反而会引起客户对托管班的疑虑，更难激起客户的兴趣，那托管班在招生与长期经营上就会出现很大的困难。
小学托管班要实现成功招生并获得家长的深度认可，最快捷有效的方式就是通过有趣、生动的试听课来减轻家长的疑虑、吸引家长的目光，这便是体验式营销。
小学托管班加盟机构进行体验式营销的确是巩固生源、提升知名度的有效方式，但体验式营销不能盲目开展，需要有针对性、计划性，还需做好明确定位与市场调查。
1.明确体验式营销的概念与含义，做好精准营销策略。
托管班进行体验式营销，就是客户在未购买托管班特定的产品、课程、服务之前，便先行进行消费体验，海口托管班经营，感受托管班的服务特色、教学理念、教育方法，客户在获得良好的体验后再进行消费或购买的一种营销模式。体验式营销，是一种集饥饿营销、会员营销、活动推广等各种方式于一体的有效营销方式，是托管班在小范围内采取的深层次、高效率的集约式贵宾服务，需要准备精准的营销策略，更需要了解目标客户，与客户进行深度沟通，进而获得过客户的信任并为客户留下良好印象，这就需要拥有一支专业、高效的人才来进行科学管理和精细规划。
2.明确目的与意义，通过有效展示，获得更多消费者认可，提升托管班诚信度。
托管班进行体验式营销也是出于一种无奈的现状，因为市场上托管班众多，而且有很多托管班出现了不诚信的不良表现，因此托管班在开展体验式营销时，更应拿出足够的诚意来应对激烈竞争，解决客户不信任托管班的疑虑。
让客户在这样独特的消费体验中感受到托管班的教学优势和贴心服务的特点，增强家长报名托管的信心。
3.明确目标人群，做好精准定位，打造精品课程。
小学托管班开展体验式营销需选定明确的目标群体，这才能让每一堂试讲课、每一次精心准备都有意义、有价值。目标群体应定位在收入较高的公务员、教育或工商业界重视教育、有特定目标需求、超前教育意识、正在读小学3到6年级的子女。托管班自身也需做好精准定位，要打造出适合这些学生群体的特色课程和精品课程。
因此，小学托管班开展体验式营销需做好全面准备工作，提前对目标群体做好科学的分析，并对体验式营销的细节做好周密规划，还需招纳教学与管理人才。
了解到许多儿童。他们的问题是由于放学后监督不力造成的。经过调查，记者对放学后的问题深感忧虑。最后，窦昆决定辞去报纸的工作，成立一个学生托管机构。
主持人：所以这部电影实际上是一个半自传式的主题，主要是关于你辞职去上海创业！
窦昆：有这样的经历，但更多的是镜头，更多的故事是关于六个孩子放学后的问题，那就是折射。通过这六个孩子，有的是单亲家庭，有的是祖父母的看护家庭，有的是父母素质不好，沉迷于摸牌的一些家庭的孩子，电影《放学后》正是通过这些孩子的问题，托管班经营利润，反映社会对于托管教育的必要性！
窦昆：这部电影明年三月将在全国上映。
窦昆：虽然对电影投资不多，但是对在线电影和微型电影投资也很大，特别是对于晋级教育来说，这是一个托管教育机构，一个处于初期阶段的托管教育机构。
窦昆：更重要的是，我们知道投资这样的电影是失败的。因为现在很少看儿童电影，没有人会拍儿童电影，没有人会拍这种电影，因为这种电影不赚钱，现在每个人都去看大片，托管班经营难度，商业大片，看一些爱情电影，所以没人投资制作这样的儿童电影。我认为，首先，孩子需要看电影。其次，父母需要接受教育，尤其是要更加关注孩子的课后问题。他们需要通过一些艺术形式来提高他们的意识。那时我们正在唤醒整个社会，特别是从这样一个角度，大多数家长重视学后问题。我们刚刚拍了这部电影。即使我们赚不到钱，我们相信只要我们能够实现我们的初衷，能够唤起一些家长、一些孩子在放学后关注这个问题，我们的愿望就会实现。
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