从小培养兴趣

正是在这个背景下，越来越多的家长开始关注少儿编程。

市民王女士的儿子还在读***园，但她已经开始纠结：到底要不要让孩子学编程？“听说对小升初有好处，能锻炼逻辑思维能力，未来编程的发展，是我们现在无法想象的。”陈女士说，身边不少朋友希望通过这个新项目为孩子的未来“另辟蹊径”。

虽然孩子还小，但是为了让儿子打下“扎实基础”，王女士很想给儿子报一个校外的编程培训班。但她又担心孩子年龄太小，眼睛是否吃得消，还忧虑培训班的老师能不能给儿子一个良好的开端。

编程的可视化

可视化编程也越来越重要，所谓的可视化程序设计和Visual Basic或Visual C 并不同，支持可视化程序设计的IDE可以让开发人员直接移动程序单元来建立流程图和结构图，创客代理费用，然后直接做编译或解释，这一类的流程图通常是以UML为基础。

这样的界面因为乐高的Mindstorms开始普及，一些公司也开始透过浏览器Mozilla和分布式程序设计(LabVIEW)往这方面努力。从1980年代1开始，可视化程序设计系统-Max，就是以类比合成器的设计为榜样，同时被用来开发即时音乐演出软件。

这种方法也被用在***软件，例如Openlab，这类的使用者需要完整程序设计语言的弹性，并不想要传统的学习曲线。

可视化程序设计语言有另一个半免费和开放源代码的替代品-Mindscript，具有加密系统和连结数据库等等。

教会你如何思考的编程

正如乔布斯所说，学习计算机科学，他教会了我们如何去思考，同时，也教会了我们如何去创造。计算机科学中编写程序是独有的过程和方式，给了人们如何创造一个事物在方法1论层面上的启迪。它培养了儿童思维模式，引导儿童戒掉游戏瘾，让儿童掌握一门技术，并培养编程兴趣。培养孩子专注力，逻辑思维方式，团队协作力。

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