学生编程的现状

然而，在其它城市却很少见，根据我们对一些少儿编程机构的调研，究其原因，还是刚需问题得取舍。学科1辅导是为了提高成绩，自然成为刚需，即使再开明的家长也会重视，在一些一线城市，儿童报辅导班的几率超过90%，且都会同时报好几个辅导班，兴趣才艺类也有多年的市场培养基础，并且还有一些可量化的评价体系、机构。而反观少儿编程，在国内只是处于推广阶段，并未得到家长们和市场的普遍认可，再加上家长们的认知缺失，没有一个统一的评价体系，在少儿时间、金钱等条件定量的情况下，家长们优选砍掉少儿编程这个新事物，这也就形成了少儿编程无法在大范围内落地开花的现状。

不过，随着人工智能时代的到来，***对基础科学的重视，相信让人人会编程，人人懂科学将会成为另一个潮流，少儿编程也将会在***范围内普及。青少年引1领时代的未来想来也不会是一句空话了。

编程是逻辑思维体现

2015年，教育1部在《关于“十三五”期间全1面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中，提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首1次以政策形式出现在公众视野。

2017年，DP901单片机课程培训，国务1院出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

此外，在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中，更是明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。

为上好学校

据中国之声《新闻纵横》报道：近来，该不该让孩子学编程，成为越来越多家长正在考虑的一个问题。去年8月国务1院发布的《新一代人工智能发展规划》当中明确提出，要在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

这样的政策让很多家长知晓并了解到了少儿编程，上此类兴趣班的孩子也越来越多，打开浏览器，在搜索框中输入关键字“少儿编程”，形形色1色的编程培训机构便映入眼帘。各类编程大赛上，低龄编程选手也开始冒尖。

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